篇四:《自然之道》教学反思
《自然之道》教学反思]今天,我教学了四年级下册《自然之道》第二课时,我的思绪就像课上学生回答问题一样,漫天飞扬,范文之教学反思:《自然之道》教学反思。特执笔记录如下:
我对自己以下两点很满意:
一、走进角色,我是“我”
在这堂课的教学进程中,我曾多次让学生走进文本,走进作者的内心,与“我”同忧、同喜、同悲、同乐。
在故事发展到了高潮,幼龟们得到了错误信息,于是成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出……我强调了“成群成群”说明好多幼龟;“争先恐后”又说明幼龟的爬行的速度很快;“鱼贯而出”说明幼龟又非常的有秩序。于是,我说:“这么多幼龟争抢着爬向大海,他们心里是怎样想的?”理解了上述词语之后,再来回答题,学生也是争先恐后、鱼贯而出。
“哇!外面很安全,快爬呀!”
“伙伴们,趁着现在安全,快爬向大海呀!”
“快,机不可失,是不可再来”
“哈哈……”虽然一阵哄笑,但我心里却很欣慰,我觉得学生们已经走进了角色,仿佛已经看到了当时幼龟的那种急于寻找安全的行动场面。
“天啊!”我听见背后有人说,“看我们做了些什么!”在这一段教学时,我抓住了这段的情感基调,追问:“用一个词来形容,他们办了#p#副标题#e#一件什么事?”学生异口同声道:“愚蠢。”此时,“他们心情怎样?”
生:伤心、悲伤、自责……
“他们的内心会有怎样的语言?”
生:“天啊,看我们干了一件多糊涂的事儿。”
“哎,我们帮了倒忙!”
“哎!在至今日,何必当初!”
我觉得学生已经深深地走进了作者的内心,充分体会到了人物当时的心情,进入了角色,收到了很好的教学效果。
二、读中体会,悟中想象
教学第九自然段时,我让学生边读边想象当时的场景。
生:“我看到作者和同伴们忙碌着救幼龟。”
“我看到他们一个个气喘吁吁的,也顾不上休息。”
“我看到蓝蓝的天空上有好多食肉鸟疯狂的啄食;沙滩上遍地爬满了小幼龟,他们无奈的等待着命运的挑战;还有忙碌的人……”
“我看到满地的残骸。”
“我看到沙滩上一片狼藉。”
……
听着学生们一句句如同真实般的描述,我知道孩子们读懂了,悟中明白了,也证实了这种想象教学也是一种手段,而且收到了良好的实效。
当然,这节课也有很多不足之处,我仍在思索,思绪依旧飞扬,能上一节让学生明白,打动学生的心灵,激发他们的幻想,走进每一个故事,把自己变成其中的主人公,这是我的追求,是我的努力方向。
篇五:《自然之道》教学反思
在语文教学中,我觉得制定一个合适的的教学目标是非常重要的,教学中紧紧围绕教学目标进行教学,才能取得你想要的教学效果。因此每上一节课前,我都努力做到心中首先明了这堂课要让学生学会什么,达到什么要求,做到有的放矢地上课。我教《自然之道》前,把感悟“自然之道”,体会文章表达的思想感情定为了基本学习目标之一。在具体目标实施上,我是这样做的:
1、上课开始,我让学生通读课文,然后找出这件愚不可及的事到底是什么事,抓“愚不可及的蠢事”,以“蠢,蠢事,愚不可及的蠢事”为主线感悟情与理的冲突,以达到对自然之道不仅要认识,而且要遵循的这种想法。
推荐阅读
反思一: 敬畏自然教学反思 这是一篇议论性的散文,对于初二学生来说并不很好理解,好在课文思路清晰,教学中我根据作者的写作思路,设计了以下一些相关的问题...
反思一: 大自然的秘密教学反思 备课时,一直在考虑如何把课上得简单,但总是苦于找不到合适的切入点,总觉得简简单单几个字说起来容易做起来却很难。不能使自...
反思一: 大自然的文字教学反思 说明文的教学一直以来是我的薄弱环节,以往的公开课也从来没敢去尝试。那朴实无华的文字,清晰的条理,以及众多的科普知识让我...
大自然的启示教学反思 一: 《大自然的启示》一课的教学过程中,我发现该课文不光告诉了我们许多科学的知识,使我们明白了大自然中的生物是我们人类的老师,在...
大自然的语言教学反思 一: 《大自然的语言》这是一首文笔优美,语言生动活泼的科普知识性儿童小诗。从一些最为常见的自然现象入手,向我们展示了大自然语言的...
反思一: 走进大自然教学反思 美丽神奇的大自然是人类的朋友,是我们生存的环境,我们只有爱护大自然的一草一木,大自然才能更好地为我们服务,才能带给我们更...
反思一: 亚洲的自然环境教学反思 七下整册是进行区域地理学习,以区域为主线进行自然地理和人文地理的学习.在新课标的指引下,我设计本节课的指导思想是以人...
反思一: 大自然,你好教学反思 《大自然你好》是张海迪给小朋友的一封信,从文章中我们看到一个用爱支撑的生命,深深感受到了即使翅膀断了,心也要高高飞翔。...
反思一: 自然资源概况教学反思 通过这节课的教学,深感我们任重而道远,一方面由于我国人口基数大,人口还会不断大量增长;另一方面,随着社会生活水平和生产...
反思一: 打开大自然绿色的课本教学反思 《去打开大自然绿色的课本》是苏教版课标实验教材五年级上册的一首清新明快的现代诗,作者以敏锐的目光捕捉了大自然的...
反思一: 去打开大自然绿色的课本教学反思 《去打开大自然绿色的课本》是苏教版课标实验教材五年级上册的一首清新明快的现代诗,文题蕴含丰富,以绿色的课本喻...
反思一: 自然资源总量丰富人均不足教学反思 本节课的主要任务是: 1初步了解什么是自然资源,以及自然资源的分类。 2从生活,生产实际出发,了解自然资源...
篇一: 小小足球赛教学反思 这节课整体感觉还可以,但是在许多细节上存在着一些问题:在导入的过程中,图片较多,没有充分调动学生的积极性;在教学过程中,突...
反思一: 同底数幂的除法教学反思 同底数幂的除法的主要内容是根据除法是乘法的逆运算,是在学习了同乘方、积的乘方的基础上进行的,为后续的整式除法的学习打...
反思一: 西江月教学反思 朱熹说过:教人不见意趣,必不乐学。教学 本词是我能围绕文章词句的内容,精心设计教学环节,自然奇妙地调动学生的多种感官去感受和...
反思一: 抛硬币教学反思 《抛硬币》是北师大版小学二年级的内容,这是统计与概率这一单元中的有关概率的知识,是学生第一次接触这方面的内容,对学生来说是一...
反思一: 金翅雀教学反思 本单元的文化主题是真爱无言大爱无疆。本文虽然是两条线索并行的,但我认为主线应该是孩子的心情变化。因为父母的爱是依托孩子讲述的...
反思一: 画杨桃教学反思 《画杨桃》是一篇阅读课文,课文通过画杨桃这件事情启发学生理解是什么样,画什么样也就是实事求是这个道理。如何让学生通过学习感受...
篇一: 习作课教学反思 本单元阅读了写景的文章,优美的词句把学生带入了美好的想象中,学习了作者的写作方法,学生们又进行了一次写景的习作训练。从学生的习...
反思一: 说声谢谢教学反思 教材分析:说声谢谢是《品德与社会》三年级下学期第三单元的第三个活动主题,《说声谢谢》这一课的宗旨在于引导学生学生通过自己体...
反思一: 西地平线上教学反思 文章的导入从解题入手,把题目补充成完整的句子。我看西地平线上的落日,从而引出在哪里看,看了什么样的落日,从而到达理清文章...
济南的冬天教学反思 一: 本周,我校开展了语文教研活动。我对老舍的《济南的冬天》进行了第一课时的教学。 《济南的冬天》是一篇美文。学习这样的美文,既能...
反思一: 我与父母交朋友教学反思 1、中学生正值青春期,身体发育迅速,但心理发展相对滞后;开始有自己的主见,但缺乏社会经验,因此容易在一些具体问题上与...
反思一: 江河湖海起波浪教学反思 众所周知,识字教学是低年级的教学重点之一,小学低年级段不仅识字量大,而且十分枯燥。如何使识字教学充满情趣,让孩子们在...
篇一: 秦兵马俑教学反思 《秦兵马俑》这篇文章生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的...
书通网www.kj-cy.cn为广大网友提供: 优美的诗句、伤感的句子、好词好句、唯美的句子、思念的诗句、经典语句等学习生活资源。