篇五:
《渔夫的故事》是一篇课内阅读课文。故事主要讲了一个贫穷的渔夫,到海边去捕鱼,意外地捞上了所罗门封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子,狡猾凶恶的魔鬼钻了出来,想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜魔鬼,使魔鬼重新被封锁在瓶子里。故事中魔鬼的强大和渔夫的弱小形成了强烈的对比,故事告诉人们:拥有智慧的人,才是真正强大的、不可战胜的。
在教学本课时,我用了一课时抓住以下环节展开教学。布置学生课前预习→出示字词检查学生字词掌握情况→男女生分角色朗读课文→抓重点词句体会渔夫和魔鬼的性格特点。
也许本故事情节受学生喜欢,也许故事内容并不复杂,再也许是学生用心去预习了。课堂上的我不但如此轻松(不太费口舌),而且有了更多的发现。发现学生的进步,发现学生的细心(会咬文嚼字了),发现学生有了一定的学习能力……
比如:只在检查完生字词掌握情况后还未理解故事情节前就让全班同学(男的扮魔鬼,女的扮渔夫)分角色朗读课文,删去了自由朗读、指名读,纠正评析等环节,学生们竟能做到流利、整齐,甚至有感情。这足能说明孩子们真的预习进去了。
又比如:在讨论渔夫和魔鬼各是怎样的人时,小不点伏培阳同学说:“我觉得渔夫是个有勇有谋的人,他在可怕的魔鬼面前不但不害怕,还能想出办法来制服魔鬼。他就像‘小夜莺’一样。”好一个“有勇有谋”,好一句“他就像‘小夜莺’一样。”比老师概括得更全面,比老师讲得更贴切。
而孙宇健同学说:“魔鬼是个狡猾的人。魔鬼对渔夫说:‘整整过了400年了,始终没有人来解救我,我非常生气。从今以后,谁要是来解救我,我一定要杀死他。’可现实是所罗门已经死了1800年了,而照魔鬼说的自己才被所罗门封锁400年,魔鬼的话分明是杀人的借口。魔鬼杀人还要给自己找台阶下,简直是狡猾到家了。”“真是个既细心又聪明的孩子,竟懂得联系前后文抓住“1800年”和“400年”来识别魔鬼的谎言。”
正当我的内心为孙宇健同学的进步喝彩时,“机灵鬼”商发兵说:“老师,我不同意孙宇健的意见,课文没有具体写出魔鬼到底被关在瓶子几年了,只是说‘从今以后,谁要来解救我,我一定要杀死他。’从今以后是几年呀,也许是1900年了。所以我觉得魔鬼的话是有道理的,不能说他狡猾。”
话未说完,杨朱勇已把双手举得高高的,他说:“我同意魔鬼是狡猾的说法,但是不从‘1800年’和‘400年’来分析。课文的第5、6自然段,24、25自然段写的魔鬼态度的变化就能说明魔鬼是阴险狡诈的人。”……讨论还在继续,而我却没了插嘴的机会。
这堂课,我有了另一个身份——学生学习成果的分享者。
这堂课,我发现“教是为了不教!”正向我绽开笑脸。
推荐阅读
反思一: 范仲淹的故事教学反思 《范仲淹的故事》选自语文S版第十册第16课,本单元的主题是自强不息。课文主要讲述了范仲淹自强不息、刻苦学习的几个故事,...
反思一: 小猫的故事教学反思 本次活动是一个续编讲述的语言活动,在本周这已经是第二次,所以小朋友对于这样的续编绘画和讲述已经有了一定的基础,活动中小朋...
篇一: 大树的故事教学反思 一直在教低年级的美术课,总觉得学生很难在一节课上把作业完成。这次公开课我又选择了一节学习内容较多的课《大树的故事》。对于二...
篇一: 成语故事教学反思 过去,在校本成语故事课的教学过程中,有两个问题一直困惑着我。一个是一节课学两个成语故事,时间总是不太够用,有时只能完成一个故...
篇一:《索桥的故事》教学反思 《索桥的故事》是作家巴金去都江堰参观时有感而发写的一篇散文,索桥的故事不在写桥,而是在于写与桥有关的故事。通过介绍故事,...
篇一: 火车的故事教学反思 范文 《火车的故事》这篇课文介绍火车种类的常识,分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车,以及火车提速、修...
篇一: 天鹅的故事教学反思 范文 这篇文章讲了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的神奇壮观场面,反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏...
篇一: 争论的故事教学反思 范文 今天教学《争论的故事》,本课故事情节生动有趣,学生的学习兴趣很浓,因此第一部分的教学,我就采用抓关键词讲故事的办法来...
反思一: 小萝卜头的故事教学反思 在学习完课文后,让学生把自己不懂的地方,或是疑问提出来。 陈硕问:小萝卜头在狱中不是一点自由一点快乐都没有吗?我怎么...
反思一: 邮票齿孔的故事教学反思 《邮票齿孔的故事》这篇课文,课前我根据本课内容制定了教学 目标:1、读准13个生字,读好得这个多音字。2、正确流利有...
反思一: 狼和鹿的故事教学反思 本文通过讲述凯巴伯森林的居民为了保护鹿群,大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌,结果事与愿违,鹿大量病死,森林也被严重破坏的生...
反思一: 梁思成的故事教学反思 本文文笔优美,写法独特。叙述、描写、议论、抒情交错进行,紧密结合,并有合理的联想、想象,乃至虚构。本节课,我重点让学生...
反思一: 自行车的故事教学反思 作为组内教研课,在选择课时就希望以家常课的形式,实实在在的让孩子们有所学、有所得,让孩子们在创意中发挥自己的创新能力,...
小木偶的故事教学反思一: 《小木偶的故事》是一篇阅读课文,在教学这篇课文时,我先交给学生学习方法,让学生知道怎样来学习课文。按照步骤,有条不紊的完成学...
鹿和狼的故事教学反思 一: 本文是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述为了保护凯巴伯森林的鹿群,人类大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌,结果事与愿违,...
反思一: 维生素C的故事教学反思 《维生素C的故事》讲的是哥伦布带领船队航海时,船员很容易得一种叫做海上凶神的怪病,为了不拖累大家,患病的船员就留在了...
寓言两则教学反思一: 这篇精读课文包括两则寓言故事,一个是《亡羊补牢》,一个是《南辕北辙》。这两则语言都出自《战国策》。这两则寓言,内容通俗易懂,故事...
篇一: 剪纸故事教学反思 通过让学生了解剪纸文化,掌握剪、刻人物的基本方法和步骤,发展学生的动手能力,锻炼其语言组织和口头表达能力,这既是重点也是本节...
反思一: 格萨尔王的故事教学反思 学完这篇课文后,我反思自己,特别得意自己在这节课上的巧妙处理方法。 课进行到展示环节,如鱼得水组展示藏族英雄史诗《格...
反思一: 一个小村庄的故事教学反思 《一个小村庄的故事》通过写一个小村庄的人们无节制地乱砍滥伐树木,使周围环境遭到严重的破坏,最后受到大自然严厉的惩罚...
反思一: 一个小山村的故事教学反思 《一个小山村的故事》这篇课文通过写一个小村庄的人们无节制地乱砍滥伐树木,使周围环境遭到严重的破坏,最后受到大自然严...
反思一: 维也纳森林的故事教学反思 文章运用了多种修辞手法和表达方式相结合的手法,将维也纳森林的特点表现得淋漓尽致,所以在引导学生感悟时,我想有意识地...
反思一: 阿凡提的故事(剧本)教学反思 这篇课文以剧本的形式出现,讲述阿凡提巧妙地替阿地力辩护的故事,揭露了饭店店主阿木提、衙门老爷喀孜的丑陋行为,赞...
篇一:《邮票齿孔的故事》教学反思 今天,我和孩子们一起学习了《邮票齿孔的故事》 这篇课文,在本课中,我的设计意图有三点: 1、运用多种方法识字,这项任...
篇一: 《维生素c的故事》教学反思 这篇课文记叙的是维生素C的发现经过。文中写哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了海上凶神的怪病,部分被留在荒岛上的病重...
篇一: 《一个小村庄的故事》教学反思 《一个小村庄的故事》讲的是由于人们乱砍滥伐,原本靠锋利的斧头建造的美丽家园,又终究毁在了锋利的斧头之下。课文篇幅...
孤独之旅教学反思 一: 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文向读者展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强地成长历程...
反思一: 大堰河我的保姆教学反思 1、在前面教给学生方法的前提下,应该给学生一个训练的机会,让学生结合课堂上所学到的方法自己点评是非常重要的。我建议每...
书通网www.kj-cy.cn为广大网友提供: 优美的诗句、伤感的句子、好词好句、唯美的句子、思念的诗句、经典语句等学习生活资源。