篇三:
《女娲补天》是三年级第八单元的一篇精读课文,是一个流传于千古的神话故事。讲的是古时候女祸为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质;不怕危险、甘于奉献的精神。
一、成功之处,体验欣喜
1、条理清楚,目标明确。
在教学本课时,我运用的是永威的“先学后教,当堂训练”的模式进行教学。先出示本节课的整体目标,让学生先明确本节课的学习目标,然后出示自学指导(一)、自学指导 (二)、让学生围绕这两个自学指导进行自主学习。
2、挖掘空白,引导想象:
课文的文字浅显易懂,表现人物精神的关键语言文字也是不难理解的,如“几天几夜、终于、冒着生命危险、找啊找啊”等词并不深奥,如何从浅显的文字中挖掘出深刻的情感来,确实需要利用想象挖掘文本的空白点,如我设计的补白想象有 “你能想象女娲会冒着怎样的生命危险?”“你能想象女娲都在哪些地方找过五彩石?”以此来将文本再创造,以充实内容,使人物形象饱满。
我在教学文章的第一自然段时,讲到女娲为什么要补天,让学生先找出相关的语句,从文字中去体会当时人们处在水深火热之中,然后再配上比较悲伤的音乐加上朗读,让学生有一种身临其景的感受,加深对课文的理解。
在教学中,我为学生推荐一本课外阅读拓展的书,使其学以致用。只有这样,学生自学的能力才能循序渐进,学生阅读的自信心会日益增强,积累量会日渐丰厚。然后我在延伸到现实生活中也有像女娲这种甘于奉献的人,你会想到谁呢?以此来达到思想教育。
二、遗憾之处,改进措施。
1、整节课我让学生读得少:第一自然段中描写天塌下一大块后是什么情景,应该让学生从读中去体会,我也让学生读了,(齐读自读)但是读得不到位,没有读出难过的心情;在指导学生朗读女娲找五彩石和补天的几句重点句时,没有给足够的时间让学生谈感受,没有给充足的时间让学生体验读的乐趣,在读中感悟,没有欣赏读的过程,整堂课下来,课显得过于疏松。
2、缺少老师范读:三年级的学生开始读书时并不能读出感情,大多数都是唱读,这就需要老师的指导,所以老师的范读是必不可少的,本节课特别是配乐朗读和女娲找石、炼石时,老师如果范读,那学生一定会加深对课文的理解,并能养成良好的读书习惯。
3、小组合作流于形式:在学习自学指导(二)时,我让学生以小组合作的形式进行学习,但合作的效果不好。学生也是围在一块了,但他们并没有对问题进行讨论,汇报时还是自己的观点,没有达到合作交流的目的。
4、时间把握不当:整节课在时间上的设计有欠缺,第一自然段用的时间比较多,其实让学生读出当时人们生活在水深火热之中就行了。在设计女娲为人们做了几件事这个问题时有点难,以至于在这上面用的时间比较长,到后来也不敢让学生多读了,所以在最后环节当堂训练中时间不够用了,只能仓促结束,没有达到预期的目标。
最后,我想说“语文很重要,它不仅是我们每个人学习,生活的工具,而且还负载着丰富的情感,深厚的思想和人类绵绵不绝的文明,语文学习对形成一个人的品格,一个人的底蕴,培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用,所以我们应该为自己是一名语文教师而骄傲!
推荐阅读
蜡烛教学反思 一: 《蜡烛》是一篇极富感染力的战地通讯。在八年级的第一单元,这是一单元以战争为题材的文章。俄国作家西蒙诺夫通过对惨烈的背景、细腻的动作...
反思一: 小草和大树教学反思 《小草和大树》这篇课文,从课题表面来看,写的是自然界中常见的两种事物。初读课文后,便了解到课文写的是夏洛蒂勃朗特三姐妹的...
景阳冈教学反思 一: 《景阳冈》是人教版小语第十二册的一篇独立阅读课文。全文按事情发展顺序记叙了武松打虎经过,表现了豪放、勇武、机敏的英雄性格。因此学...
反思一: 花儿为什么这样红教学反思 《花儿为什么这样红》是苏教版第三单元事例说明的第五篇课文。本单元意在引导学生发现科学世界的神奇,感受科学与语言结合...
反思一: 可能性的大小教学反思 《可能性》是学生学习概率的初步认识,要使学生对随机现象有初步的理解,必须在实验的过程中理解概率的意义,因此我非常重视过...
反思一: 一封奇怪的信教学反思 一、课前准备充分。当我确定讲这篇课文时我第一个想到的就是让学生认识信、信封。因为在讲《邮票上的齿孔》时,学生对有关邮票...
给予是快乐的教学反思 一: 12月3日下午,青蓝工程师徒报告课在实验小学三楼报告厅开始了,我作为一名新教师,在经历了三个月后的磨练后,得到了上台展现的...
在山那边教学反思 一: 我对本课的教学设计突出的亮点有以下几个方面: 一、环节设计紧凑,内容环环相扣,学生的活动层层深入,自然流畅。 二、注重学习方法...
篇一: 《风筝》教学反思 这是一篇和学生生活非常相近的文章,童心童趣是这篇课文的鲜明特色,也是需要重点引导学生细心感受的内容。风筝所带来的乐趣是从文中...
篇一: 《乡愁》教学反思 《乡愁》是一篇充满人文,饱含感情的诗歌,它以独创的意象、精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的思乡之情和盼望祖国早日统一的美...
反思一: 人类迈进电气时代教学反思 课前,我主要按照教学参考书提供的教学建议进行备课。但考虑到世界史的内容要放在初二年级上,在上课前我把有关工业革命的...
反思一: 正方体的展开图教学反思 反复推敲研究《正方体展开图》的过程让我对图形教学和教材掌控有了更多的认识。初定稿时我认识到新教材的知识安排也是合理的...
反思一: 只拣儿童多处行教学反思 课文以欢快的笔调描写了生机勃勃的赶春的儿童和春天里充满着旺盛的生命力的花儿。字里行间洋溢着一种生机,令人感到十分快乐...
反思一: 扇形统计图教学反思 扇形统计图是小学阶段学习的最后一个统计图的知识。扇形统计图的学习是基于折线统计图、条形统计图以及圆的知识。但是,学生对于...
比例的意义教学反思 一: 比例的意义是在学生对比的意义、性质和比值的意义以及求比值的方法有了较充分认识的基础上进一步学习的。掌握这部知识将为进一步学习...
动能和势能教学反思 一: 《动能和势能》这一节课是初中物理第二册教材第一章《机械能》的第一节课。机械能属于力学的范畴,另外能又可以看作是一门专门的学问...
从百草园到三味书屋教学反思 一: 《从百草园到三味书屋》是一篇经典课文,从我们上中学时到现在,无论教材如何变化,这篇文章却为所有编写者青睐。这就是经典...
篇一: 《音乐之都维也纳》教学反思 《音乐之都维也纳》是一篇散文,作者用优美的笔触描写了维也纳城市的独特风貌,讲述了维也纳被称作音乐之都的渊源,表达了...
篇一: 《北京的春节》教学反思 《北京的春节》是老舍先生的作品,介绍了北京的春节习俗。文章语言简洁通俗,描写细腻生动,结构清晰。针对本课的教学实际,结...
篇一: 《陋室铭》教学反思 一.分层次的朗读教学贯穿文章的始终。 这篇课文文质兼美、篇幅短小,读起来琅琅上口,容易引起学生的学习兴趣,因此在学习本文时...
反思一: 明朝君权的加强教学反思 1、集体备课,打破个人思想的局限性,集思广义,充分体现本节课的实效性。 2、备课过程中特别注意充分利用历史课程资源,...
反思一: My nice ruler教学反思 本单元的主要教学内容是学习用品,本课的重点是使学生熟练掌握四个学习用品的单词和Thats my Its ...
反思一: 燕子妈妈笑了教学反思 《燕子妈妈笑了》一课讲的是燕子妈妈让自己的孩子三次去菜园观察茄子和冬瓜的区别。小燕子在妈妈的鼓励下,每次观察都有自己的...
篇一: 《寓言两则》教学反思 本课是由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成,违背常理,结果...
反思一: 单项式除以单项式教学反思 成功之处: 1、目标设置准确,操作性强。 2、针对目标设置的四个问题具有针对性,导向性强,学生只要能解决这四个问题...
反思一: 解决问题的策略替换教学反思 本课在教学中取得了比较好的效果,主要体现在以下四个方面: 1.素材服务于策略。诚然,在解决本课所呈现的数学问题时...
反思一: I want a hot dog,please教学反思 为了创设一个很好的情景,提高孩子们的积极性,我采用了图片复习一些学过的食物的单词,引...
反思一: Chinatown in America教学反思 本课是新标准英语第七册第二模块第一单元的内容,重点是让学生了解There is / The...
书通网www.kj-cy.cn为广大网友提供: 优美的诗句、伤感的句子、好词好句、唯美的句子、思念的诗句、经典语句等学习生活资源。