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教科研先进个人总结(3)

时间:2013-06-10 作者:严晔晴 分类:总结 来源:书通网


篇三:

    本学年,我根据学校的工作计划和教研工作要求,结合自己的实际,为进一步搞好教育教学工作,提高教育教学质量,而积极参加各项教研活动,认真开展教研工作,具体工作总结如下:
    一、加强理论学习,注重课堂实践。
    1、认真学习《新课程标准》,钻研教材,精讲每一节课。
    2、在课堂教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,与学生建立民主平等和谐的师生关系,营造和谐轻松的学习环境,促进学生自主发展,努力形成自己的教学风格。
    3、积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研能力。本学期共听课30节,评课30节,学校教学比武成绩显著,课堂教学位于前列,每学期做会诊课中心发言人2次,上公开课2节,促进了自身的成长。
    二、勤于教研,提升素质。
    1、按时参加数学方面的学习,并经常向优秀教师虚心请教,不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间,学习、阅读相关的教育教学文章、书籍,做好学习笔记,本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍,撰写了近一万字的学习笔记,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。
    2、能积极、主动地参加各种理念培训学习,今年8月参加了骨干教师培训。通过培训学习,切实转变观念,夯实了自己的理论基础。拓宽了视野,了解教学改革的最新动态。
    三、加强教改与教学科研,努力出成果。
    在教学教研实践中,及时进行教学反思,总结教学中的得失,积极撰写论文,取得了点滴成果。
    1、20xx年 长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。
    2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。
    3、教学教研之余,我还鼓励和指导学生参加各类竞赛,取得一定的成绩。获国家级学生读写大赛一等奖。
    4、20xx年 论文《渗透数学思想,培养学生数学素养》 获吉林省基础教育校本科研一等奖。
    在忙忙碌碌的工作中,我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高,但是也有不足和困惑,如教研的开展不够深入,效果不明显等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进步和提高。


篇四:

    在这八年的教育教学工作中,以一个优秀教师的标准严格要求着自己,爱岗敬业,勤奋努力。热爱教师工作,始终坚持对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则,把自己的热情和精力投入到教育事业中去,踏实肯干,尽心尽力做好自己的本职工作。
    作为人民教师的她,为了圆满完成教育教学任务,我认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,同时又尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
    尽管在教学过程中遇到不少困难,但她不断克服各种困难,虚心请教。在有关领导、同事的指导以及自己的努力下,比较圆满地完成教育教学任务。同时担任教科室主任的职务及师训负责人,为立足现在,放眼未来,使今后的工作取得更大的进步: 
    一、语文教学——为了学生的发展
    在语文教学实践中,既坚持“以本为本”,又不拘泥于教材;既注重双基,又启发自主;既注重提高课堂教学效益,又挖掘课外学习资源,引领学生走进生活中的语文,使自己的教学不断跨上了新的台阶。校本教研活动中,我主动上公开研讨课,就是在一次次的磨课中,不断地总结、归纳出自己的教学经验,一点一点地充实着自#p#副标题#e#己的理想。我自信在课堂教学中是颇有心得体会的,也应该与同行们进行交流,以期得到提升。于是,我潜心撰写教育论文、学科论文、教学案例,这些文章记载着我对教育的理性思考、热情期待,也记载着我学习研究教育理论思想的成长之路。
    要当合格的人民教师,我深深体会到,必须具备良好的综合素质,首先在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此,她不断给自己“充电”,自觉加强专业知识及理论知识的学习,到图书馆借阅大量资料,在网上收集跟教学内容有关的信息,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
    此外,要想成为一名合格的人民教师,必须要有一颗无私奉献的心和对事业的爱,要具备心底无私天地宽的美德。因为作为一名教师既要重视文化知识的教育,又要重识思想品德的教育;不但要教书,而且还要育人;要用思想去塑造人的灵魂。我一贯注重加强自身修养,不断提高自己的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生,以“工作业务上的高标准,生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前,享受在后,为学生树立榜样。
    二、教学管理——为了学校的发展
    在教学管理中,以积极深化新课程改革、全面提高教学质量为核心,以推进教育信息化、加强校本教研为重点,深化课堂教学改革。作为学校教科研师训工作负责人,在工作中积极宣传教育科研,组织学校教师开展教育科研实践任务,履行工作职责。
    为在教师中普及科研知识,经常组织科研知识校本培训, 提倡将教研与科研有机结合,认真组织开展校本教研,落实教研组活动。活动中,通过理论引领,集体备课,上课,评课,反思等模式,让教师们轮番执教,多次研讨和反思,有效地提高了教研能力。此外,带动教师在教研活动后,重新撰写教案也可成案例、学科整合、论文等等,而我撰写的语文教学设计、评价案例、信息技术与学科整合案例、还撰写了《如何提高教师专业成长》论文和学科论文等均获得好评。而其他教师在我带动和指导下,也纷纷撰写了评价案例、教育论文、学科论文、德育论文、教学设计评比等等。
    为完善学校的教学常规管理,扎实有效地组织各项教研活动,以教学评价作为突破口,加强教学质量过程监控,加速师资队伍建设,树立全面质量意识、整体发展意识、争创一流意识,努力使学校科研一体化。此外,为使自己和老师们能更快的成长,我时常反思,沉淀得失,并从中提炼形成课题,努力带动全体教师在研中学,学中研,做一名科研一体化的教师,使教师的专业更快的成长。
    以上是我的点滴做法,但我知道,新世纪的社会对教师的素质要求更高,我还有很多不足的地方,在今后的人生征途中,在教育教学岗位上,我将更严格要求自己,一步一个脚印,坚实地走下去,让太阳底下这光辉的事业更加灿烂。因为我懂得工作是快乐的源泉,在平凡的工作岗位上,只有时时刻刻爱岗敬业,尽职尽责,才能体现个人的价值所在,生活也会因此发出光彩!
    三、科研成绩——为了自我发展
    20xx年9月至今,科研成绩颇丰,而它就是自我发展的肯定,同时也见证了作为学校教科室主任和师训负责人的带头作用。下面是我的成绩:
    20xx年9月获得龙湾区优秀教师的荣誉称号;20xx年12月执笔课题获得优秀课题成果三等奖;20xx年1月教师教育论文获得温州市三等奖;20xx年6月教育装备论文图书管理应用类获得温州市二等奖;20xx年9月读书征文获得区二等奖;20xx年12月学科案例获得区二等奖;20xx年1月教师教育论文获得温州市一等奖; 20xx年3月在区教师博客交流大会上做经验交流;20xx年4小学学科作业设计与评价资源征集获得区三等;20xx年5月教育装备论文图书管理应用类获得温州市二等奖。

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