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校园服务活动总结(3)

时间:2013-04-06 作者:余金龙分类:总结来源:书通网

最后，给予志愿队无限的祝福！圣光与我们同在！

篇四：朝晖学校志愿服务活动月工作总结

今年3月5日，是第九个“中国青年志愿者日”，也是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”45周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，倡导校园和谐新风，注重德育细节教育，营造健康文明、助人为乐的校园氛围。根据上级团委的要求和部署，学校加强对学雷锋活动的领导，学校团总支全力以赴，充分发挥具体的组织领导作用，抓住雷锋精神的实质，坚持不懈地开展学雷锋活动，用雷锋精神来激励大家，要求大家。学校团总支结合学校实际和当前学雷锋的时代特征，开展了各种各样的纪念雷锋同志、学习雷锋精神的活动，在全校上下掀起向雷锋学习的高潮。

　　在具体活动中，学校团总支反复宣传雷锋精神，总结树立师生当中看得见、摸得着的典型事例，把学习雷锋活动引向深入；同时又以当前应该做好的工作为中心，组织引导学生发扬雷锋的“钉子”精神，努力学习。浓厚的学习气氛的出现，又带动了学校其它工作。在此基础上，学校又结合学雷锋，开展争先创优活动，并及时进行表彰，这样又进一步推动全校各项工作再上一个新台阶。现将我校学雷锋活动的情况总结如下：

　　（一）抓住实质和特征，反复宣传雷锋精神

　　1、开展学雷锋活动必须做好思想动员工作。这样才能进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，使活动开展得更加全面，更加广泛。

　　利用星期一升旗仪式的时间号召动员广大师生向雷锋同志学习，要学习雷锋的助人奉献精神和雷锋的“钉子”学习精神，为学校的精神文明创建活动再创新高。

　　学校团总支还召开了全校团支部大会传达了学校团总支学雷锋活动计划，号召动员各支部学习雷锋精神，开展各种活动，做好人好事，纪念雷锋同志。

　　2、开展学雷锋活动必须作好宣传工作。为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，我们充分利用各种宣传阵地加大宣传，向雷锋同志学习。

　　宣传雷锋同志无私奉献的精神和学习上“钉子”精神，对学生当中存在的缺点来说，正是对症下药。换句话说，学生学习雷锋越深，他们改正缺点，取得进步就会越快越好。在宣传的过程中，我们采取了集中和分散相结合；广播和板报相结合；校内和校外相结合；课内和课外相结合等多种多样的形式和做法。各班以“探讨雷锋精神”为主题召开了班会，对同学进行宣传教育和再次认识；学校团总支要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的新式向广播站投稿，利用广播进行宣传；同时又要求各班办好主题板报和墙报，宣传校内的好人好事，纪念雷锋同志。

由于抓住了实质和特征，又采取多种形式反复宣传，因此全校师生对学雷锋的重要性和现实意义在认识上得到进一步的提高。
　　
（二）组织形式多样的活动，把学雷锋引向深入

　　1、道德榜样闪烁校园

各班级纷纷利用业余时间，积极地行动起来，参与到了学校环境卫生的清洁工作。为了弘扬雷锋精神，同学们不怕苦、不怕累，美化了校园的周围环境，使其变得更整洁，更美观，让生活在这里的同学受到了极大的鼓舞和激励，也纷纷投入到活动中去。这就是学雷锋给我们学校带来的新气象、新变化！

　　2、引导学生们从身边做起，从小事做起，把献爱心活动转化为实实在在的奉献行动。

　　许多班级还要开展“数帮一”，“多帮一”的活动，多方面地调动学生学习积极性，在学生中广泛地树立正风正气。老师和同学从身边的小事做起，把热情化作行动，用行动激发了热情，老师和同学们确实把实实在在的爱献给了他人，现给了学校，到处涌动着爱的暖流。