篇一:政教处副主任工作职责
1、负责德育工作的制度化、常规化建设,检查有关工作的落实情况,协调家庭教育、社会教育力量。
2、负责学生心理素质教育的组织与管理,后进生的帮教和学生家长的接待。
3、负责学生的评优工作。
4、管理班会课。负责年级组长、班主任津贴的发放。
5、负责政教处内务、资料的整理和德育论文的收集。
6、协助政教处主任做好各项工作,主任不在时,暂时行事主任权力。
篇二:政教处主任工作职责范文
1、全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,并按德育教学大纲制定德育工作计划,坚持不懈地加强对学生进行政治思想和道德品质的教育。
2、根据学校工作计划,制定政教处工作计划,并审定年级组、班主任工作计划。
3、主持本处室日常工作,定期组织召开处室会。并全面负责本处室工作人员的聘任、考核和奖惩。
4、负责学校行政值周的安排,升旗仪式的组织,主持年级组长、班主任例会,安排学生的假期教育活动。
5、协助校长选聘年级组长和班主任,负责年级组长、班主任及省、市级以上学生的评优工作。
6、阅读上级来文,及时组织落实,并将主要内容向主管校长汇报。
7、负责大型文体活动、教育活动、学校卫生、安全工作的管理,督促校医抓好近视眼防治、学生体检等工作。
8、协同总务处抓好学生膳食管理委员会工作,并负责学生住宿安排的管理工作,督促有关干事搞好学生宿舍的日常管理。
9、加强与驻地党政部门、街道办事处、派出所和各企事业单位的联系,建立社区教育基地,形成社会教育网络,形成良好的社会教育环境。
10、负责接待典型的家长来访。
11、积极完成书记、校长交办的有关临时性工作。
12、每学年写一份质量较高的思想教育工作总结。
篇三:
学校政教处主任在校长的领导下,负责全校师生的德育工作和学生日常管理工作,其主要职责是:
1、主持政教处工作,制定并组织实施学校德育工作计划,制定修改完善学校德育工作管理制度。
2、协助学校领导选派并管理年级主任、班主任,收集、审查、归档年级主任、班主任工作计划;负责督促检查年级主任、班主任履行职责和落实计划情况并进行考核评比;建全年级主任、班主任业务档案。
3、主持年级主任、班主任工作会议,定期召开相关会议并作好记载;指导总结并组织交流班主任工作经验,做好德育经验文章的收集评比工作;组织指导班主任分析研究学生思想中出现的新情况、新问题并提出解决对策;指导协助班主任抓好后进生的转化工作。
4、组织、指导、督促检查共青团、学生会工作,定期组织召开共青团工作会、学生会、学生干部会。
5、组织、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。负责审查对违纪学生的处理。
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