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高二语文教学计划(3)

时间:2013-04-27 作者:范超 分类:工作计划 来源:书通网

    3、充分利用好教学时间:利用好早读课的语文朗读,提出朗读要求;课前开设三分钟积累成语或小演讲等活动。

    4、强化语文知识的积累,为下阶段准高三预复习打下坚实基础。

    大量阅读报纸、杂志、名著等有益内容,每周阅读五千字量以上的课外书(三篇经典美文),摘记佳作精彩片断内容不少于五百字,坚持写周记随笔,坚持美文鉴赏,最大限度地拓宽学生视野。

    除此还包括:初、高中课文背诵篇目识记,课外诗词名句的积累;文学常识、文化、文史常识的积累;语音、成语的积累与运用。班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章、练字书法比赛。

    5、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身受用,为高考打下坚实的基础。

    6、写作教学:

    作文训练以随笔和大作文两种形式为主,写作内容有任务性和随意发挥相结合,主要训练议论文和散文,倡导抒写真情实感。大作文一月两次统一命题,统一批改,以期提高写作能力。

     ⑴以学生的写作实践为主,适当加以必要的写作指导,其中多以审题立意、构思为主。

     ⑵结合山西高考实际,顺应写作变化,适当借鉴和吸收新的技巧和做法,让学生尽情写作,充分发挥学生积极性和创造性。

     ⑶每月进行三次作文训练,两次为学生自己练笔,两次为正式限时作文,老师认真批阅,或师生共同批阅。

    五、教学进度(以一中南校进度表为参考周)

    第1-2周   入学测试及试卷讲解分析4  作文辅导2      《项羽之死》3    《阿房宫赋》3
    第3-6周  古代散文阅读鉴赏《六国论》4 《伶官传序》2《祭十二郎文》4 《文与可画筼箉谷偃竹记》2  单元测试及讲解4 作文辅导2    作文辅导2   月考及分析4
    第7-8周 诸子散文  第一、二单元     作文辅导2
    第9-10周  诸子散文第三、四单元教学  期中考试及分析
    第11-13周  诸子散文  第五、六、七单元教学
    第14-16周   月考及分析  高考   中考
    第17-18周《外国小说欣赏》12
    第19-20周     复习迎考    学业水平测试
 


篇三:
 

    一、指导思想:

    以语文新课程标准为指导,以语文教研组工作计划为参考,切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,夯实基础,增加课外阅读量,丰富学生的知识面,提高学生的语文素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,提高文化品位,为高三学习打下扎实的基础。

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