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中班上学期班务计划(2)

时间:2013-04-26 作者:张晨宇 分类:工作计划 来源:书通网

    5、有初步的任务意识和责任意识,主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事,遇到困难和挫折时,能在成人的指导和帮助下,尝试自己解决。

    6、尊重长辈、老师,和同伴友好相处,初步体验和感激他人对自己的爱。

      措施:

    1、使幼儿经常获得成功的体验,形成积极的自我认识,建立对自己的信心。

    2、创造条件让幼儿有小组合作的机会,把每周五定为“玩具分享日”,鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上,大家一起分享,感受一起游戏的快乐。

    3、提供常规要求,制作常规棋,通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错,初步建立规则意识。

    4、建立值日生,为幼儿创造为自己、他人服务的机会,培养初步的任务意识和责任感。

    5、利用教师节、国庆节,春节等相关节日,对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

    语言领域     任务:

    1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈,并乐于当众讲话。

    2、注意倾听别人的讲话,比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题。

    3、初步尝试描述简单的事物或过程,能大胆地在集体面前表达自己的意愿,说话较完整。

    4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书,初步理解文学作品内容、感受文学作品的美,初步能够一页一页的翻看图书,并理解画面内容;

    5、喜欢学说普通话,逐步发准翘舌音等。

      措施:

    1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围,班级环境要宽松,和谐,使幼儿乐说、敢说,有机会说。

    2、开展交流的机会,逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

    3、开展与爱护图书有关的活动,鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

    科学领域     任务:

    1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象,并与他人共同分享发现的快乐。

    2、好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。

    3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

    4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

    5、关注生活中的常见的科学现象,喜欢参加观察、操作、实验,初步学习做观察记录;

    6、喜欢关注周围自然环境,乐意参加一些种植活动,初步了解自然与自己生活的关系,有初步的环保意识。

    措施:

    1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化,以老师的主动参与带动幼儿表达,交流的愿望。

    2、在幼儿活动中,及时满足幼儿表现的物质需要,鼓励幼儿

    通过多种形式表现自己的观察。

    3、结合活动区投放相关的科学操作材料,帮助幼儿在活动中获得探索的快乐,逐渐学会总结,交流探索的过程及结果。

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