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小学教研组工作计划(2)

时间:2013-04-19 作者:蒋昕欣 分类:工作计划 来源:书通网

4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题,各年级根据年段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。  

5、以“提升教学质量”为目标,加强质量监控。  

6、有效利用学校网络资源的优势,人人参与。鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。  

7、开展师生同读书、读名著活动,组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵,规范字晋级、手抄报等各项校级活动,积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。  

8、围绕学校“古诗文诵读”这一特色,开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟,有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗,同时有所拓宽。  

9、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动,如:中高年级的手抄报,低年级的生活识字等,把语文学习延伸到课外、社会。  

10、落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行四次定期和一次不定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。  

11、组织丰富多彩的学生读书活动,利用利用阅读课及课外阅读,设计一系列的阅读指导和训练,把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分利用一起分享、探讨、思考、感悟,使学生步入美好的阅读境域,在广泛的阅读中,启智怡神,丰富人文素养,从而增长学生的课外知识,开阔学生的视野。

12、办好手抄报,根据年级不同由年级语文老师设计好模板。进行学生课外阅读手抄报展示。  

五、具体安排  

九月份:  

1、制定各学科、各教研组、学校教学教研计划  

2、组织学习教材的编写原则  

3、推门听课活动  

4、上报“人人一堂研究课”安排表,并按表实施。  

5、各教研组每周进行集体备课、听评课活动  

6、组织本教研组青年教师组内赛课,自愿报名及推荐相结合参加经开区教师基本功大赛。  

7、月检  

十月份:  

1、举行新教师教学汇报课  

2、对教师进行跟踪听课  

3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动  

4、月检  

十一月份  

1、学生阅读笔记展评  

2、单元测试质量分析、反馈。  

3、高年级现场作文比赛。  

4、月检  

十二月份:  

1、学生硬笔书法比赛  

2、优秀教案设计(每位老师至少一篇)  

3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动  

4、中、高年级学生古诗文诵读汇报。  

5、月检  

元月份:  

1、制订复习计划。  

2、开展期末教育教学工作大检查  

3、进行期末教学质量监测及分析  

4、做好学生的学习成绩评定及寄语工作  

5、教研组、备课组交流总结
 


篇二:小学教研组工作计划 

 
一、指导思想
  
认真贯彻教育局和学校的工作要点,在教研室、学校教导处工作计划的指导下,围绕“一切为了学生的发展”的办学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,范文之工作计划:小学教研组工作计划。转变教研理念,改进教研方法,以有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。
 
二 、主要工作思路:

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