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大班下学期班级计划(2)

时间:2013-04-18 作者:李金洋 分类:工作计划 来源:书通网

数学领域: 

1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。 

2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3.学习6-10的加减,进一步理解加法、减法的含义,具有初步的估算意识。 

4.正确书写阿拉伯数字6-10,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。 

5.在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体。

6.认识人民币。 

7.运用标记等记录周围事物和现象,初步了解一些简单的统计方法。 

8.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察,比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 

科学领域 

1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。(种植)。 

2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,能用不同形成表现四季的特征。 

3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性。 

4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关心、爱护自然环境。 

社会领域: 

1、自信心培养 

(1).热爱劳动,有责任心,在劳动过程中有始有终的做完每件事。 

(2).愿意接受有难度的任务,尝试新活动 

(3).遇到困难和挫折时不气馁,敢于不断尝试 

2.人际交往 

(1).主动带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐。 

(2).愿意与众多的同伴合作游戏,有一定的坚持性。 

(3).能友善的对待外国友人,礼貌地与他们交流。 

3.行为规则 

(1).会根据需要自己制定区域游戏的规则,并制作相应的提醒标记。 

(2).有环境保护的意识,当发现不当的行为举止时,敢于劝阻。 

4.民俗文化 

(1).了解传统民间节日的由来和庆贺方式,喜欢民俗习惯。 

(2).了解江苏(常熟)著名的民间工艺,萌发对民间工艺的兴趣。 

(3).知道中国是一个多民族的国家,尊重少数民族。 

健康领域: 

1、身心保健 

进餐时举止文明,不挑食,不暴饮暴食。 

进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。 

遵守规则,行为正确,有较强的自护能力。  合群、开朗,积极参加幼儿园的各项活动,并从中感到快乐。 

正确认识自己,能较客观地评价自我。 

2、体育锻炼 

排队走步时较好地一对一保持对形,节奏一致。掌握更多走步方法,能独立想出新的走步方法,进行长距离远足活动。 

3、掌握多种跑步方法,能独立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有强烈地提高跑速的愿望,进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。 

培养幼儿良好的弹跳力,有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。 

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