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高三政治备课组总结(4)

时间:2013-02-23 作者:何浩 分类:总结 来源:书通网

三、制定备课组计划(具体见计划),和高三政治复习计划

四、高三政治第一学期期末试卷分析

一、班级成绩

任教班级

平均成绩

最高分

最低分

优秀率

及格率  

二、具体试题分析

第一部分:选择题:

第一部分:选择题:错得较多的题目:1、4、5、7、10、13、15总体原因两个:基础不牢和解题能力薄弱 (获取解读信息能力和调动运用信息能力弱),学生不能把准题目要求,不善于把握题目所提供的信息,不能从题目提供的背景材料出发。

1、 汇率不会算,计算能力弱;

4选了提高银行存贷款利率1;选了实施走出去战4,没有注意到扩大内需;

5选了我国现行分配制度的改革1;实现了按劳分配与按生产要素分配的结合4

7、选了缩小城乡收入差距分配1;选了调整农村产业结构4(家电下乡)

10、选了a具体问题具体分析(忽视矛盾普遍性);d矛盾特殊性中包含矛盾普遍性;b、矛盾特殊性寓于普遍性中)

13、选了意识是正确反映1;意识能反作用于客观事物(反映、反作用)

15、选了b联系具有普遍性、客观性、绝对性

18、选了人民群众是历史的创造者,决定社会发展的方向与趋势d

第二部分:非选择题

非选择题:原因,基础知识掌握不全,获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题能力弱 ;学生说乱改,答得好的答得不好的一个样,怎么样才算结合材料分析

25、(1)4分。得分一般,基本1-2-3分。原因:回答不全:完善社会主义市场体制,让市场对资源配置起基础性作用没答。科学发展观经济增长方式,又好又快,学生说乱改

(2)4分。得分一般,得到1-2-3分。原因:答不全,外交政策表述不全,基本立场,基本目标,宗旨没写全;中国建设性作用。维护和平促进发展的积极因素、建设性作用写不出来

26、(1)6分。得分3-4-5分左右。原因:人生价值的实现三方面没记住,结合材料分析没有全

(2)6分。得分2-3-4-5分左右。失分在于中华民族精神是什么,不知道;结合材料分析不到位

27(1)6分。得分2-3分左右。失分在于审题不到位,只讲利益集团对决策影响怎么样,没讲清楚美国决策的其他影响因素

(2)4分。得分2分左右。失分在于分析不全面。世贸组织的性质与建立国际经济新秩序答不出。

28、(1)4分。得分2分左右。改试卷老师要求答案具体、详细,学生答的不够具体

(2)4分。得分2分左右。结合原理分析不到位;主次矛盾写成矛盾主次方面或两个都写了。

(3)4分。得分2分左右。文化塑造人角度,失分在于结合材料部分,大众文化部分学生没想到

二、应对策略

1、用好几本书

考试说明:教材:命题解析: 

2、注重知识复习:抓住综字,使知识系统性、结构性基础上具备综合性;抓住一个“热”字。关注热点,迁移知识,培养各种能力; 突破一个“准”字,准确的记忆书本知识点,基本原理(1)把握各模块的逻辑结构,严格按考试说明复习每一知识条目,明确其中的是什么,为什么,怎么做;(2)抓住主干知识(在知识体系中居于核心地位、对学科体系起支撑作用的知识),构建知识体系。(3)围绕重点专题,重组知识体系:根据活动主体进行知识重组,。明确其中的三w根据主体知识进行知识重组,明确其中的三w。关注热点,根据社会生活的主题进行知识重组明确其中的三w(扩大内需:三w)根据哲学原理进行知识重组

策略:师讲,教师对易错易混知识点的整理;对经济常识、政治常识重要知识点、哲学原理进行整理,并分发给学生;学生自己列,默写

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