篇六:今天我当小记者
记者，这个名字听起来并不陌生，因为在电视上经常看见记者们东奔西走，我也早想当一名记者。今天，终于有机会过一把瘾了。
采访开始了，我便象模象样地卷起“话筒”，拿起笔，来到我的采访对象胡骏身边。她身边已被另一些小记者们围得水泄不通。我使劲挤了好长时间，才挤了进去。刚进去，我就赶紧拿出“话筒”，问：“胡骏同学你好，我能问你几个问题吗？”胡骏被挤得太难受了：“当……然……可以。”好不容易才说出来。
我赶紧趁热打铁，问：“请问胡骏同学，你的作业为什么每次都那么认真，让人看后赏心悦目。你有什么好办法吗？”我急忙把“话筒”伸到胡骏嘴边，等待她的回答。她终于喘过气来，说：“那就是认真读题，一丝不苟做题，过后再认真检查一遍……。”那你遇到不会的怎么办呢？”胡骏想了一会说：”我遇到不会的就认真想，如果绞尽脑汁实在想不出来，就问我的老爸。。”
我周围的小记者们一个个忙着记。我又便开始采访：“请问你的座右铭是什么？”胡骏听了略加思索，说：“那就是‘好好学习，天天向上。”
我采访完了，已是口干舌燥。不过值得，学到了学习的秘诀。记者这个职业真好！
篇七:今天我当小记者
今天我们学了一篇名叫《走向生活》的课文，这篇课文讲了一个初出茅庐的校报记者去采访一位前总统夫人，提出了一个自认为“别具一格”的问题，得到了一个意料之外的回答。读了这篇文章，我想当小记者的欲望就更强烈了。
没想到，今天的家庭作业竟是做一次小记者，采访一个人。看到老师布置的作业，我激动不已。心想，我终于可以当个小记者了，终于有机会采访大人了。于是，我便开始“忙”起来。
我先选好被采访的人，被采访的人是妈妈。我选了一些很有趣的采访话题，并做了充足的准备，以便采访时万无一失。
我准备了一个小本子，坐在妈妈身旁，便采访起来。“请问一下，妈妈，我可以对您进行一次采访吗？”“好的。”（采访开始）“您平时感到疲劳时，您最想干什么？”“如果让您重新选择一次职业，您还会选择会计吗？为什么？”......
我一口气提出了这么多问题，把我自己都给弄晕了。没想到妈妈竞然一个问题接一个问题的有条理的回答了出来。我静静地听着妈妈精彩的回答，觉得当一个小记者是一件多么愉快的事情呀！
采访的时候我做到了大胆，口齿清晰，认真听别人说话这几条，妈妈还表扬了我，说我这个小记者当的还不错。
采访后，我把采访过程进行了简单的整理后写了下来。我想，这一次的采访过程还挺有意义呢？我这个小记者当的也还不错咧！
我爱采访，我爱记者这个行业，这个行业不但让我增加了勇气，而且还锻炼了我独立思考和口语的能力
篇八:当小记者
上课铃响了，同学们安安静静地等待着老师的到来。
吕老师夹着思品课本走上了讲台，她习惯地扫视了一眼同学们，笑盈盈地说：“同学们，今天，我们来当一回小，好吗？”教室里一下子沸腾起来。吕老师布置完采访内容，把同学们按六人一组分好组后，同学们就拿好书和笔出发了。
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