篇一:慢慢来
开封市五中李念军
据说美国有一所中学，校训是“慢慢来”。乍一看来，觉得似玩笑，如儿戏。现实生活中的我们，看到的类似“时间就是生命，时间就是效率”的标语实在是太多了。但是，“慢慢来”，仔细想来，却大有深意。
为什么要“慢慢来”？
因为现实生活中，有不少的人“萝卜快了不洗泥”，做事情，总是急功近利，恨不得一蹴而就；工作总是马马虎虎、粗心大意；性情浮躁，静不下心；做学问浅尝辄止、如蜻蜓点水……
因为“急”，因为想“快”，造成错误、造成重大损失的例子，在我们身边实在是多了去。
许多城市、甚至海岛建起成群的高楼大厦，无人居住犹似鬼城；许多的旧城为建新城，扒掉具有文物保护价值的建筑，然后又因为要发展旅游再去修建假古迹；河流被污染就填上，为了美化城市再挖出新的河道；等等。为什么不能“慢慢来”呢？为什么不能先好好地规划规划，长远地打算打算呢？盖起了大楼再拆大楼，修好了马路再挖下水道。这样的例子，在我们身边怎么数得完呢！
不说也罢！
还有，刚修好不久的大桥，就坍塌了；汽车刚开动就压了人，你慌什么？成千上万的交通事故不都是因为跑得太快吗？！
为什么要“慢慢来”？
这是因为，“慢慢来”可以养成细心谨慎的工作习惯，“慢工出细活”，慢不容易出差错；“慢慢来”可以促使你多观察、多思想；“慢慢来”可以使你提前发现自己的过失和错误。
就像学数学、物理或者化学，定理公式等等还没有真正理解，就急着做题，你怎么可能做得对？就像写
计划、写报告，急急忙忙写好，就拿给领导看，那么多的错别字、病句、论述不严谨，领导看了烦不烦啊？
特别是将来，你的肩负的使命、责任或许会非常大。你一定要记住：越是重大的工程，越是要细心谨慎；越是紧急的时候，越是容易出大错；越是关键的时候，越是急不得。
当然，“慢慢来”，不是不讲效率。“慢慢来”是说，开始要慢，等到一切步入正轨，然后再慢慢地加快速度，正如火车、汽车、轮船一样……
篇二：孩子，你慢慢来
这句话，我是从一个故事中读到的，就这样，久久地存留于心里。
“阿婆，我要这一束！”
黑衫黑裤的老妇人把我要的二十几支桃红色的玫瑰从桶里取出，交给小孙儿，转身去找钱。
小孙儿大概只有五岁，清亮的眼睛，透红的脸颊，咧嘴笑着，露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重、很欢喜地接过花束，抽出一根草绳绑花。花枝太多，他的手太小，草绳又长，小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结，手指绕来绕去，这个结还是打不起来。
我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小男孩。他还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。我不打扰他，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。
这是个很让人动容的故事，“孩子，你慢慢来，慢慢来。”这句话当时在我的脑海里不知萦绕了多少遍。它让我想起了一个孩子的请求：“我的手还小，请别要求我在整理床铺、画画和打球时做得很完美。我的腿还短，请你走慢些，好让我能跟上你的步伐。我的眼睛还没有看到你所看到的世界，请让我自己观察。我的年纪还小，请拿出时间和耐心向我解释世界上的精彩事情。我的感情还很脆弱，请照顾我的需要，不要一天到晚指责我。”可是，有多少人愿意这样等呢？一张小嘴嗫嚅着想回答又说不上来，我们不等儿童思考，便急于把现成的、可靠的答案告诉儿童；一道题目做了一半却怎么也进行不下去，我们不等儿童尝试，更厌烦他们“出轨”，便急于完成心中完美的教学计划；一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又犹豫地举到一半，我们不等有特殊能力或特殊需求的个别儿童，便急于维持全班步调一致的活动程序。
知识的获得，是一个渐进的、缓慢的过程；人的成长更是曲折的、艰难的，它有自己的规律，一点儿也勉强不得。儿童是千差万别的，不同的个体，接受能力各不相同。有时，我们简直就没有办法使一个人学得更多，学得更好，学得更快。这时候，我们需要等待，需要贴在他耳际亲切地说一声：“孩子，你慢慢来！”然后，给予相应的帮助，比如温情的理解、真挚的同情、诚意的鼓励、恰当的提醒。也许教师最重要的品质，就是耐心、敏感、克制、清醒的边界意识，同时还有乐观的人生态度、恰当的临场智慧。
多年前，我曾经听过贾志敏老师的一堂课，“天空中的小鸟在……”不知是出于紧张还是其他什么原因，那孩子居然停在那儿说不下去了。这时，别的孩子纷纷举起了小手，希望能够帮他说或者代替他说。贾老师环顾了四周，示意孩子们把手放下，然后微笑着来到那个满脸通红的孩子面前，轻声地说：“孩子，你慢慢来，这是你的。”过了许久，这孩子终于说话了：“天空中的小鸟在飞来飞去，就像是在快乐地蹈舞。”多么丰富的想象！多么美好的回答！倘若没有那一句“孩子，你慢慢来，这是你的！”没有老师的那一份亲切，那一份平和，那一份耐心的倾听，在“别的孩子纷纷举起小手”时，这位小朋友还有勇气说出这最纯真、最澄澈的话语吗？正是贾老师不动声色的巧妙引导，化解了该学生在课堂中的尴尬，小心翼翼地保护了他的心灵。此时此刻，对于回答问题的孩子来说，不仅仅是得到了老师和同学赞许的目光，更多的是内心拥有了那样一份自信。教育给予学生最重要的东西，恐怕也正是对知识的热情、对自我成长的信心、对个体生命的珍视。
教育是慢的艺术。让我们时时提醒自己，不要忘了说：“孩子，你慢慢来！”
篇三:青春，我们慢慢来
我相信大家都会提倡要珍惜青春年华，乘着这美好时光努力的拼搏学习使得将来可以成就一番事业。但我在这里说：请大家慢慢的走过这段时光，慢慢来。
在我的身边有许多用功读书的好孩子，我的父母动不动就用他们来说我“你看看人家多么用功啊，你再不用功明年别想在重点班过了。”等等之类的话。开始我是非常敬佩他们这中学习的精神，但没有多久我就扭曲了。
记得是一次地理课，老师问了我们一个很简单的问题：开普敦是哪个的国家？在地图的哪一个位置？他们的回答却令我感到寒从胆边生。至少有一半的学生说，开匍敦它就是一个国家。稍微有一点地理常识的人都知道它是一个港口并不是一个城市。我用迷茫的眼神看着他们，我真的要成为像他们一样的人吗？心中的疑惑更是深了。
面对着眼前的这些少年白发，我在想：青春，我们慢慢的来享用。同样去付出汗水与艰辛，这样我们同样有耕耘，同样有收获。就用海子的诗的一句来结尾吧：
从明天开始，我要做一个快乐的人。
篇四:教育孩子有时要慢慢来
在我上小学一年级的时候，当时我有一个让人发笑的知识漏洞，当时的我不会i写1,2,3,4的"2"这个数字，这件事情被老师告诉了家长。
那天晚上我会家挨了不少骂。父母便叫我写"2"这个数字，可是当时的我就是不会写2的那个弯，父母气急了。对我一直骂个不完。就在这时爷爷来了，把我带到了他的卧室里，写了一个2叫我描着写，便描边对我说，描一遍，写一遍，我按着爷爷说的做经过了半小时的奋战，终于有了效果，虽然写的不增麽好看，但是至少有个大致的模样了，我便高兴的到父母面前去炫耀，父母也对我的进步大吃一惊，后来我又依赖你写了几个，都写的很好。第二天我听爸爸说爷爷对太熟了一句话说：“教育孩子有时要慢慢来，你们都是年轻人这麽简单的道理都不懂吗？”
是啊家长总是说孩子，这也不懂那也不懂，可是大人们你们想没想过，有时教育孩子也是要慢慢来的要知道星际吃不了热豆腐。
篇五:慢慢来奇遇记
别误会呀！慢慢来可是一名四年级的小学生。“慢慢来”是他的绰号。瞧！老师要他写
作文，磨蹭了一个小时，他刚刚开始写结尾；妈妈叫他起床，他却不紧不慢地说：“慢慢来嘛！”
时钟指向9点半，慢慢来昏昏欲睡，倒头便压倒在了作业本上。不知过了多久，他被一道刺眼的白光惊醒，眼前全是一片陌生的世界。
他急忙坐起来，看到一枝盛开的桃花映入眼帘，便想摘一枝，可一松手，枝干并没有迅速弹回，而是像电影的慢镜头看起：缓缓地滑回原位。
正当他纳闷之时，一位老太婆隐约出现在视线中，慢慢来急忙连蹦带跳地跑到她的面前，老太婆顿时大惊失色：“你——是——什——么——人——呀？”
慢慢来一惊：“莫非……这就是传说中的……慢吞吞王国!？”
“对——也！”简单的二字，让老婆婆说了30秒。
慢慢来立即狂跑，他早就听说大名鼎鼎的慢吞吞——慢吞吞王国的国王了，现在他想会会他。只留下一头雾水的老婆婆。
跑啊跑，慢慢来显然成了大街上回头率最高的人了。
跑了一天，慢慢来的肚子渐渐地瘪了，他跑到一家署名为“快慢快餐店”的饭店前，粗鲁地冲了进去。
他一看菜单，傻眼了，几个斗大的字：“最快速度12小时弄好”，让慢慢来脑子一片空白。可是为了肚子的安全，他还是不情愿地交了钱。
时间一分一秒地流失，慢慢来渐渐体力不支，最后竟在桌上晕倒了。老板弯腰想拉起他，这一弯可不得了，弯了一个小时。慢慢来睁开眼，才看到老板的手触到地上，他立即飞跑，可浑身没劲，没几步便跌倒在地……
妈妈将被子拉开，慢慢来睁开朦胧的睡眼，啊！原来是一场梦。
后来，慢慢来再也不慢了，他还成了勤快的孩子。
这个秘密只有他知道。
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