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有趣的拼搭教学反思 一: 这个实践活动,主要是让学生通过合作互动,加深对长方体、正方体、圆柱和球的特征的认识。教材一共安排了5项活动,滚一滚、堆一堆、...
有趣的脸谱教学反思 一: 五彩缤纷的戏剧脸谱不同于面具,是中国特有的一种独具风格的造型艺术,如今,脸谱这一古老艺术非但没有历尽沧桑而消失其魅力,相反,...
有趣的汉字教学反思 一: 教学中我首先让学生了解文字背后的文化、感受中国字的符号美,体验中国传统文化的优秀。在进行教学制订活动计划的过程中,我注意培养...
篇一: 《有趣的发现》教学反思 这是一篇有关达尔文的小故事,我采用的是问题质疑法进行教学,第一课时就让学生看课题提问题,而后梳理提出几个关键的问题。一...
反思一: 有趣的动物植物教学反思 口语交际能力是现代公民的必备素质,它既是一个人智慧的反映,也是一个人随身携带的永不过时的魅力。口语交际能力的强弱,对...
反思一: 一次有趣的观察教学反思 今天与孩子们一起学习了第18课《一次有趣的观察》。因为这是一篇略读课文,所以,试着让孩子们合作完成这篇课文的学习。 ...
反思一: 十二属相图教学反思 本文是根据十二属相编写的一首儿歌,儿歌以拟人化的手法,生动形象地描绘了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、扬、猴、鸡、狗、猪这十...
反思一: 有趣的动物共栖现象教学反思 作为一个已经工作五年的老师来说,一件矛盾的事情是,我既感受到了上课过程中试教的重要性有利于对时间的整体把握,同时...
反思一: 有趣的机器人导游教学反思 《有趣的机器人导游》是北京市义务教育课程改革实验教材第五册中的一篇课文。这篇课文属于科普类文章。通过介绍在中国科技...
反思一: 看画识字真有趣教学反思 在本课教学中,我引导学生结合图学会日、月、水、火、鸟、马、虫、鱼、8个象形字和两个新笔画,教学生能借助拼音正确、流利...
反思一: 船有触礁的危险吗教学反思 1.要创造性的使用教材 教材只是为教师提供最基本的教学素材,教师完全可以根据学生的实际情况进行适当调整。学生在小学...
反思一: 有理数的混合运算教学反思 对于有理数的混合运算,关键要把握两点:第一,运算问题;第二,符号问题。如果这两点弄清楚了,对于有理数的混合运算也就...
反思一: 有几瓶牛奶教学反思 《有几瓶牛奶》,这一课的教学重点是渗透转化思想,应用凑十法,正确计算9加几的进位加法,教学关键在于启发学生将9加几转化为...
反思一: 铅笔有多长教学反思 1.激发学生的学习愿望和参与动机是引导学生主动学习的前提。 教学中,我将两个简单的问题测量桌子的高度度与测量铅笔的长度让...
篇一:有理数乘法 一、本教学设计教学目标明确、重难点突出,符合新课程的要求。我在备课时,钻研教材,从学生的认知水平和基础出发,精心编写学案,力求让每个...
有理数的除法教学反思一: 有理数的除法同小学算术中除法一样---除以一个数等于乘以这个数的倒数,所以必须以学好求一个有理数的倒数为基础学习有理数的除法...
有理数减法教学反思 一: 1、以问题为出发点,唤起学生对知识的回忆 虽然两节课都是设置一定的教学情景,但是两堂课唤起学生对知识的回忆的深度、挖掘度不同...
反思一: 心有他人天地宽教学反思 本课内容属于交往品德的范畴,这方面的题材在日常生活和文献资料中都有着丰富的资源。活动是本课教学的基本方法,让学生在活...
反思一: 雨下得有多大教学反思 最近,我上了《雨下得有多大》这一课。这课是三年级下册第五单元《谁最关心天气》中的一篇。由于在实施过程中巧妙地借用了一些...
反思一: 观书有感教学反思 今天上完古诗《观书有感》,感觉完全被自己打败了。因为原来设计的导学案涉及的问题太过细致,昨天晚上自己又想能否不按导学案上课...
反思一: 池塘里有多少条鱼教学反思 数学学习是让学生学习有价值的数学,让不同的人在数学学习活动中得到不同程度的发展,让学生在合作、交流、互动中学会学习...
反思一: 地球只有一个教学反思 《只有一个地球》是一篇说明性的文章,其教学的重点应是引导学生在自主阅读的过程中领悟只有一个地球的道理。课文通过介绍地球...
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反思一:珍奇的稀有动物--针鼹教学反思 1、通过本节课的教学,我感觉有以下几点成功之处:首先,教学目标是很明确的,紧紧抓住了说明文教学的重点,很好地完...
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