当前位置: 书通网 > 范文 > 工作计划 > 九年级政治工作计划(4)

九年级政治工作计划(4)

时间:2013-12-24 作者:胡美兰分类:工作计划来源:书通网

    ４、面向全体提高“学优生”的各项能力，不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高。
    教师先充分的了解学生，建立学优生和学困生档案进行辅导并做好辅导记录全面提高教育教学质量。#p#副标题#e#
    四、教研方面
    提高自身素质。深化教研教改，提高教研水平，做到表达准确，板书简洁，教法创新，使自己的备课、教课、说课、写作等水平不断提高，适应教育发展。树立教研意识，积极参与集体备课活动和学校的教研活动。力争在本学期出一节汇报课。
    在学习理论的基础上，在教学中逐步实施，并进行课题研究，逐步提高自身的研究能力。

篇四：九年级政治工作计划

    在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。
    一、本学期的主要教学目标：
    1：让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。
    2：引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。
    3：帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。
    4：引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
    二、学情分析：
    1、由于是新接的学生，对学生的学习情况、心理特征不够了解。
    2、学校刚实施教学改革，这届学生已经开始了一学期，对于学生的合作能力，交往能力，自学能力有待于进一步了解。
    三、采取的措施：
    在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱护和培养好学生的好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，保护学生的探索精神，创新思维，帮助学生自主学习、独立思考，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。按照课程标准，做好学生的知识技能的教学，抓好常规教学。
    1、在教学中，学生掌握的基础知识比较牢固，但不够全面，我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节，加强了综合知识的训练。
    2、由于学生对本学科的学习兴趣低，学习劲头差，所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。
    3、加强学习态度、目的的教育工作者，使学生知道本学科的重要性。
    4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和积极性。
    3、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获。
    4、精心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生，让学生按照目标进行自学一周，然后，在按照章节进行讲解。
    5、认真对待教学中的每一个环节，及时发现问题，及时解决问题。