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篇一: 井冈山教学反思 今天上了《井冈山》,总的印象是:还行。从评课的角度来讲,这堂课如下几方面应该称得上是优点了吧。 一、教学流程基本清晰。 开课播...
反思一: 祖国山川颂教学反思 教材于我而言没有新旧之说,第一次走上高中语文课堂,每一篇对我来说都是新的。只不过由于个人阅读喜好的不同,对文章的理解和感...
反思一: 深山风雪路教学反思 《深山风雪路》是小学语文京版教材第十册第二单元的一篇课文。从题目来看,这似乎是一篇写景的文章,实则是一篇写人的文章:在一...
反思一: 热闹的大山教学反思 散文《热闹的大山》的活动目标就是,帮助幼儿理解和欣赏散文中的描述性语言,提高运用文学语言的能力;教育幼儿关心环境,懂得植...
反思一: 骑马上天山教学反思 《骑马上天山》是一篇文质兼美的写景记叙文,节选自著名作家碧野先生的《天山景物记》。本文记叙了作者七月骑马上天山所看到的美...
反思一: 山地回忆教学反思 对这篇文章的教学我只设计了两个问题。小说就应该从概括人物形象着手。对于这篇小说因为对话较多,学生也愿意去读去说,在我们班一...
反思一: 萧山杨梅教学反思 这是篇课文讲的是作者回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读,关心、爱护学生的事,表达了作者对老师深切的怀念、感激之情...
反思一: 千里跃进大别山教学反思 本节课教材内容选取于解放战争时期,故事发生的时间与学生生活的年代相距很远,学生理解课文有一定的难度。根据教材的内容和...
反思一: 崂山道士教学反思 《崂山道士》这篇课文是根据蒲松龄《聊斋志异》中的《崂山道士》改写的.课文描写了一个游手好闲的富家子弟王七,向崂山道士学穿墙...
反思一: 黄山奇松教学反思 《黄山奇松》一课,是苏教版小学语文第九册第五单元的一篇描写大自然美景的佳作。课文采用了比喻、拟人的修辞手法,以生动的笔墨描...
在山那边教学反思 一: 我对本课的教学设计突出的亮点有以下几个方面: 一、环节设计紧凑,内容环环相扣,学生的活动层层深入,自然流畅。 二、注重学习方法...
篇一: 江山多娇教学反思 《江山多娇》是人教版《品德与社会》五年级上册第三单元的内容。本课的主旨是懂得多视角欣赏自然之美,激发学生对祖国山河的热爱。在...
反思一: 在山的那边教学反思 《在山的那边》是诗人王家新的一首小诗。它是九年义务教育课本初中一年级第一单元的第一篇课文,是刚升上初中的新生所接触的第一...
反思一: 我爱大山我爱家教学反思 在导入环节我给学生在听觉和视觉上一些冲击,让他们运用语言表达出来。在看到这些大山的景色后,你想说些什么,做些什么?出...
反思一: 天山的托木尔峰教学反思 《天山的托木尔峰》是一片写景的文章,介绍了我国天山的最高峰托木尔峰地势奇特,景色迷人,已建立了自然保护区。本课的教学...
篇一: 《春到梅花山》教学反思 《春到梅花山》是一篇写景文,第一段写了梅花盛开时的动人景象,第二段写了人们对梅花的喜爱之情。教学的重点是感受梅花开放时...
篇一: 《老山界》教学反思 推荐怎样备好一节课?这是每位教师每天都思考的一个问题。每位老师都有自己独到的见解,但我觉得殊途同归,最终要落实到一点紧扣课...
狼牙山五壮士教学反思 一: 《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引...
篇一: 《孙中山破陋习》教学反思 本文主要是写孙中山与他妈妈之间的对话(二至七自然段),感情真挚动人。根据这一特点,我在教学这部分内容时,重点引领学生...
篇一: 《黄山奇石》教学反思 一、心理学家布鲁纳曾说过:学习的最好刺激就是对学习材料的兴趣 《黄山奇石》是一篇写景的文章,课文描绘了黄山奇石之神奇,景...
反思一: 满山的灯笼火把教学反思 当文中的我被乡亲们救起来时,我让孩子们先找到乡亲们的动作拽搂,体会到乡亲们对我的关心爱护,但总觉得还不够,我又让孩子...
篇一: 《望庐山瀑布》教学反思 《望庐山瀑布》这首古诗,我仔细研读了教材,查阅了大量资料,把深入感受庐山瀑布的壮美这条明线和初步感受诗人豪放、夸张、洒...
篇一: 《庐山的云雾》教学反思 近日,我面向本校老师上了一堂公开课《庐山的云雾》,全班师生收获颇多。 这堂课我的设计理念是:以读为本,让学生充分地朗读...
篇一: 《翻越远方的大山》教学反思 《翻越远方的大山》是苏教版小学语文三年级下册第二单元的一篇精读课文。文章以第一人称口吻真实记录了刘翔从不敢奢望有朝...
反思一: 逢雪宿芙蓉山主人教学反思 上完《逢雪宿芙蓉山主人》这首古诗后,经过反思,我有以下几点感受: 1.注重图文结合。课文配有插图,以图激趣是一种比...
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