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反思一: 确定位置(一)教学反思 《确定位置(一)》是四年级上册第六单元第一课时内容。在此之前,学生已经学习了前后、上下、方向等表示具体位置的知识,也...
反思一: 确定位置(二)教学反思 在教学时我注意从学生已有的生活经验出发。比如:在电影院找座位。通过活动学生很快明白了要找到自己的位置需要两个数据:排...
反思一: 圆和圆的位置关系教学反思 由于本节圆与圆的位置关系是新课,这节课的内容与 直线和圆的位置关系有密切的联系,但这节课的两圆位置关系远比直线与圆...
反思一: 两条直线的位置关系教学反思 根据本节课的内容特点及学生的心理特征,在学法上,极力倡导了新课程的动手实践、独立探究、合作交流的学习方法,引导学...
反思一: 直线和圆的位置关系教学反思 本节内容是直线与圆的位置关系的第二节课。需要一个课时。 (1)在教学中,组织学生自主观察、猜想、证明,并深刻剖析...
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反思一: 用数对表示位置教学反思 确定位置,学生已在低年级时有所接触,会用第几第几排第几个等方式描述物体在平面上的位置,这些是学生学习本课的基...
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