献你一束花教学反思(4)

反思一： 智慧之花教学反思 课上本末倒置，没让学生在阅读中产生问题，解决问题，而是将问题直接给了学生，（以前读过这课）阅读效率低。白耗时间。让我想起一...

反思一： 变色花教学反思 我执教的是苏教版小学科学六年级上册第三单元《物质在变化》中的《变色花》一课。下面谈谈上此课的体会： 一、教学过程设计合理，环...

反思一： 花篱笆教学反思 《花篱笆》一课为我们描画了一幅美丽静谧的田园风光，处处飘溢着恬适的乡村生活气息，将我们带到了沁着新翻泥土气息，飘着草木清香的...

反思一： 带雨的花教学反思 今天讲了《带雨的花》一课，让我感觉比较成功。原因在于学生的积极性被调动起来。事后分析原因觉得最主要的是自己的课备的比较充分...

桃花心木教学反思一： 《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让...

芦花荡教学反思 一： 本节课我重点放在对〈芦花荡〉的人物形象分析上。 1、重点强调刻画人物的方法：外貌、语言、动作、神态、心理。 2、各学习小组自主交...

篇一： 雪绒花教学反思 （一）、利用熟悉的歌曲欣赏，激发学生兴趣。 兴趣是最好的老师。在本堂课的教学中，为了避免音乐课教学中单一传受知识、枯燥无味的教...

篇一： 金色花教学反思 《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。它写一个假想假如我变成了一朵金色花（首句），并由此生发想...

篇一： 校园里的花教学反思 这一课，我先在教室里面让学生分别观察两盆完全不同的植物，请学生回答其特点，学生开始只是简单的说不一样，具体如何不一样，并不...

反思一： 葵花之最教学反思 在这周学校开展的同轨班互听语文课教学活动中，我执教了《葵花之最》一文。这对我是一次很好的学习锻炼、接受考验的好机会。 《葵...

反思一： 花瓣飘香教学反思 学校奉献杯赛课，我上了《花瓣飘香》第二课时，通过对文本的认真研读，和作者一样也被小女孩的孝心感动着！ 小女孩为了让生病的妈...

篇一： 蓝色小花教学反思 蓝色小花是根据赵冰波《流星花》改编的一个富有浓浓真情的故事，而本次活动的目标是让幼儿体会蓝小花这一角色的善良品格，萌发孩子对...

篇一： 打花巴掌教学反思 这节课较好地完成了既定的教学目标，激发了学生的学习兴趣，调动了他们的学习积极性，体现了以学生为本的原则，在使学生获得审美体验...

篇一： 《第一朵杏花》教学反思 这篇文章主要告诉师生搞科学研究，不能使用大概、也许这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。一定要精确。这一课是给孩子的，...

篇一： 《荷花》教学反思 今天，和学生一起学习了叶圣陶先生写的一篇写景散文《荷花》。课文描写了公园里盛开了一池美丽的荷花，荷花有各种各样的姿态以及我看...

篇一： 棉花姑娘教学反思 范文 《棉花姑娘》是人教版第二册第八单元，本单元的主题是我们身边的科学。《棉花姑娘》一文向我们讲述了一个生动的童话故事：棉花...

反思一： 江畔独步寻花教学反思 《江畔独步寻花》这首诗所呈现的画面，应该是春天里，古塔前，江水边，春光暖洋洋地照耀着大地，春风轻轻地吹拂着万物。这样的...

反思一： 小鹿的玫瑰花教学反思 《小鹿的玫瑰花》是人教版第四册第4课，讲的是在美好的春天里，小鹿种了玫瑰，他非常珍爱自己种的玫瑰，天天盼望着玫瑰花开。...

毛主席在花山教学反思 一： 《毛主席在花山》是一篇略读课文。这篇课文通过叙述了毛主席在花山的几件事，表现了毛主席热爱群众、关心群众、愿意和群众打成一片...

篇一：《桃花心木》教学反思 《桃花心木》是一篇说理性很强的课文，借种树喻育人。写了一位种树人让树木自己学会在土地里找水源的育苗方法和道理，说明了在艰苦...

反思一： 春江花月夜教学反思 古典诗词教学是高中语文教育的重要组成部分，其独特的审美价值和丰厚的人文内涵，对全面提高学生素养有着重要的现实意义。《春江...

篇一： 《小猪家的桃花树》教学反思 之所以选择《小猪家的桃花树》是因为它是一篇清新优美、充满童趣的童话故事，童话中的小猪住在一个如诗如画如仙境般优美的...

篇一： 《落花生》教学反思 《落花生》一篇叙事散文，全文围绕种花生收花生吃花生议花生来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重...

爸爸的花儿落了教学反思 范文一： 《爸爸的花儿落了》出自新课程标准七年级下第一单元第二篇文章。这个单元是关于两代人心灵沟通的主题，从多个角度展现了不同...

自己的花是让别人看的教学反思 一： 终于上完了这节学区课。整堂课给我的感觉是比较沉闷，就教学目标的达成而言，预设的教学目标算是基本实现。但在课堂上，学...

篇一： 《毛主席在花山》教学反思 《毛主席在花山》在花山是人教版五年级上册第八组的一篇自读课文。整个单元的主题都是关于毛泽东。这篇课文选编的理由有两个...

篇一： 《会变的花树叶》教学反思 爱因斯坦曾说过，想象力比知识更重要。它不仅是创新的潜在动力，而且还是创新意识的萌芽。我们培养学生的创新意识，不是让他...

反思一： 花儿为什么这样红教学反思 《花儿为什么这样红》是苏教版第三单元事例说明的第五篇课文。本单元意在引导学生发现科学世界的神奇，感受科学与语言结合...