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细胞器教学反思(4)

时间:2013-12-12 作者:叶茂宇 分类:反思 来源:书通网

在普通班上重复课的时候,还是复习上节课学习的内容,不过没有提问学生,所以只是花了10分钟复 习。 实验视频也缩短了2分钟,需要强调的细胞质环流也在黑板上板书了,所以实验就花了5分钟讲完了。这样我后面的两个内容时间就充足了,讲完新课后对细胞器之 间的协调配合进行了删减,加上这个班播放分泌蛋白的合成和运输的动画,在之前那个班播不了,学生可以更直观形象地了解这个过程,所以这节课上得很顺利,而 且课堂气氛很好。最后把这节课的小结和巩固练习都做完了,还剩下一点时间,我就让学生消化这节课的知识。

通过新课和重复课的对比,我觉得上新课会对时间把握不好,上课思路也不够清晰,但上重复课的时候就会思路清晰,而且可以很好地把握时间。还有就是上完新课之后一定要及时批改学生的作业,发现他们不懂的地方,在上下一节课时补充讲解,上重复课的时候就重点强调这些内容。

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