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篇一: 细胞分化教学反思 本节课的学习目标:1、说出细胞分化的概念,2、描述细胞分化的原因(实质),3、举例说明细胞的全能性。依据学习目标,本节课设计...
篇一: 细胞的生活教学反思 本课是对第二大单元生物体的结构总结性概括,从知识点和难度上有一定困难。所以应该利用难点启发思维,在学生积极思维的同时,能力...
篇一:伟人细胞教学反思 上周公开课,在上课之前确定教学内容的时候,我问同学们最想学习第二单元的哪篇课文,结果学生都选择了《伟人细胞》。这其实也难怪,秦...
篇一: 动物细胞教学反思 我在这一节教学中注意引导,把学生的注意力吸引到设计实验并得出实验计划上来,这样就冲破了实验在教学中仅仅起到使学生接受知识的局...
篇一: 单细胞生物教学反思 相对于原有教材,20XX版新七上教科书的《单细胞生物》一节有如下改动:1.增加了关于眼虫的介绍,并作为该节的引入,提出了单...
反思一: 细胞生活的环境教学反思 本节内容的知识性目标属于理解水平,理解是指把握内在逻辑联系,与已有知识建立联系,进行解释,推理,区分,扩展。教材中的...
反思一: 细胞的衰老和凋亡教学反思 细胞的衰老和凋亡这部分知识在高中生物新课程分子与细胞必修模块中被安排在结尾部分。由于临近期末,时间紧张,加之该部分...
反思一: 细胞器系统内的分工合作教学反思 学生一直在埋头做笔记,对教师所讲的解释听不进去,这是教学效果的最大的不足。如何化解?我一直在思考? 学生做笔...
反思一: 细胞核系统的控制中心教学反思 这节课是为参加自治区的优质课评选而设计的,讲课结束后经过自己的反思修改了教学设计,修改后的教学效果要等以后的实...
反思一: 童趣教学反思 这是一首欢快活泼,充满童趣的少年儿童歌曲。歌曲通过过孩子们在春夏,秋冬四季里富有代表性的游戏活动,让他们体验四和的乐趣的童年的...
反思一: 秋声赋教学反思 作为一节公开课,表演的成分较多,没有真正引导学生抓住文本深入分析,加上时间较紧,所以有灌输的嫌疑。具体存在以下问题: 1、言...
反思一: 认识比教学反思 《认识比》是在学生已学过 除法的意义、分数的意义、分数乘、除法的意义、分数与除法的关系以及相关应用的基础上进行教学的,是这个...
篇一: 平行线教学反思 20XX年2月28日,周一,我在七年六班讲授了《5.2.1平行线》,平行是同一平面内两条直线的另一种位置关系,是后面学生继续学...
反思一: 秋游教学反思 《秋游》是本册书继识字后面的第一篇课文,这篇课文情景交融,生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景。根据学生的实际情况和学...
篇一: 说明文的教学反思 一、运用激发情趣的方法导入课文。 从心理学的角度来说,好奇心是产生兴趣的先决因素,倘若每节说明文课堂教学一开始就能激发学生好...
篇一: 量角教学反思 量角是本单元的重点,它为后面利用量角器画角作准备。本节课中让学生读量角器上的度数是一个难点。 首先让学生汇报本节课所学知识点,老...
高中英语阅读教学反思一:高中英语阅读教学反思 高中英语阅读教学涉及到的不仅是阅读能力的培养,也牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众...
反思一: 挖荠菜教学反思 教学过程中要有意识地运用还原比较的方法,让学生懂得怎样深入品味鉴赏文章。 在欣赏这篇文章的主题时,理解本文的对比特色很重要。...
反思一: 如梦令教学反思 教学时先让学生自己品读,发现哪个词最能概括表达词的意境,并联系词的内容说出自己的体会。要求学生不仅要感悟哪个词用得好,还要说...
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篇一:什么是周长教学反思 这节课学生兴趣高涨,进行了充分的活动,并且自主探索,在充分的体验中,感悟到了周长的实际含义。教学过程比较好地体现了新课标的让...
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反思一: 培养良好的习惯(九)教学反思 从四年级开始,我逐步引导学生养成不动笔墨不读书的好习惯。现在,班上部分学生在阅读时能自觉在书上写上自己的想法(...
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反思一: 世界儿童和平条约教学反思 这篇课文看似一篇简单的儿歌,但细细读过却发现这是一个充满抽象词语和深刻含义的条约。怎么教?抓住读书这个中心,向外延...
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