八查八看心得体会范文三:
年终岁尾,我们学校开展了“八查八看”活动,活动开展的轰轰烈烈,又扎扎实实,这一活动推动了争先创优活动向纵深发展。教师在工作中查找自己的问题,反思自己的教育教学,在反思查找中改正自己的问题,争取把工作做得更好。
八查八看即:1、查爱岗敬业,看是否热爱学校,热爱教学,尽职尽责,有无事业心、责任感;2、查热爱学生,看是否关爱和尊重每一名学生,有无不尊重学生现象,有无体罚或变相体罚学生现象;3、查严谨教学,看是否勤奋钻研业务,认真组织教学、批改作业,及时反馈教学信息;4、查团结协作,看是否尊重同志,互相学习,互相共事,形成合力;5、查尊重家长,看是否主动联系家长,听取家长的意见意见和建议;6、查廉洁从教,看是否无私奉献、廉洁自律,有无接受家长宴请或礼品现象,有无变相推荐订阅教辅资料现现象;7、查为人师表,看是否模范遵守社会公德、职业道德,教书育人,榜样育人;8、查服务意识,看是否满腔热情为家长服务,为学生服务,为学校及教育发展服务。
对照标准,我以为,我能尽职尽责的努力工作,廉洁从教,教书育人:认真备课上课,从无不备课上课现象,认真批改作业,包括单元测试卷,每周的大作文,小作文,每天的作业,还有《综合能力训练》,《配套练习册》等,我现在教的班级,两个班,一共有140名学生,批改作业用的时间很多,但是,我每天都会及时的下发批改好的作业,为了不影响学生的练习,我会在下课后,先批改作业,克服一切困难,批完作业,并且对出现问题的同学,及时与之交流,尽量的督促其学习。早自习语文课无迟到现象,也从不拖堂,平等对待每一名学生,与家长平等对话,团结同志,在相互学习中共同提高。
对照标准,存在的问题是:过去偶尔联系家长,而且是因为某学生有经常性的错误才会与其家长联系,总之联系家长比较少,过去错误的认为,家长也很忙,能自己解决的就不打扰家长,现在认识到自己的错误,以后,要经常性的主动与家长联系,听取家长的意见和建议,解决学生存在的问题。
在八查八看活动推动下,努力做一个符合标准的教师!
八查八看心得体会范文四:
通过这次师德师风整训大会的学习,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>和八查八看的要求,结合自己的教育工作,自我剖析如下:
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题:
对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有:
1、在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。
4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心#p#副标题#e#是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但由于本单位工作特点,决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不谋取私利,但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力。
8、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;但身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有优待加强,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
4、缺乏协作精神,因而依靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢方面就软弱。
5、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼;
三、我就以上存在的问题的改进措施:
对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求,我拟定如下整改措施:
1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。
2、转变作风,积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。
3、加强业务知识学习,努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。
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