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认识方程教学反思(4)

时间:2013-11-27 作者:段妮 分类:反思 来源:书通网
    不足之处,还是有点紧张,比如学生把等式说成等号老师没有及时纠正,但是学生心理明白的,只是表达时的口误。
    总之,整堂课学生的积极性很高,参与度很强,大部分同学都能理解方程的意义,能用方程表示简单情境中的等量关系。

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