篇五：简单电路教学反思
《简单电路》是苏教版小学科学五年级上册第三单元第一课。本课的重点和难点是会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连接电路。虽然学生在生活中经常解除电，也有一些同学连接过简单电路，但学生对怎么画电路图基本都不清楚。我先带领学生认识了简单电路里的各部分，然后将这些部分的画法展示给学生，接着，让学生尝试用导线将灯泡、电池连接起来，让灯泡发光。学生分组进行尝试，最快连接好的3个小组将他们连接的方法画到黑板上。有基础的同学很快就能做好，有些没有基础的同学却始终都连不亮，我和大家来一起解决在分组实验过程中产生的各种问题，并就短路和断路进行了对比分析。然后看着黑板上的电路图，对如何画电路图进一步学习。接着，我向同学展示了开关，让学生把开关加到电路图中去，并根据自己画的图进行连接，看是否能起到开关的作用。最后我向学生展示了自制红绿灯，激发了学生课外探究的兴趣。
当我回顾这节课时，我深深感到，我们经常说，在备课时要备学生，要站在学生的角度去思考，可事实上往往我们认为很简单的、学生一下就能想到的，在实际教学中学生却有较大的困难。只有真正从学生角度出发，考虑到实验中可能出现的状况，那么在实际教学中的引导就会越明确。
推荐阅读
串、并联电路电压的规律教学反思
反思一： 串、并联电路电压的规律教学反思 物理是一门定量的精密科学，一门带有技能性和方法论性质的科学，一门以观察、实验和物理思维相结合的科学。就初中学...
串并联电路中电流的规律教学反思
串并联电路中电流的规律教学反思 一： 这是第一个电学分组实验，主要是为了巩固对串联电路和并联电路的电路特点的理解；练习电流表的使用；探究串、并联电路的...
串并联电路中电压的规律教学反思
串并联电路中电压的规律教学反思 一： 目前物理教学中最困难的就是学生的动手能力，纯粹传授知识明显行不通，动手呢，往往是一团糟，一直以来，怎样让学生体会...
成功的路教学反思
反思一： 成功的路教学反思 我在执教第一课时定的教学目标是：1、认识本课10个生字，会正确、规范地书写羞夸奖夺四个生字。2、正确、流利地朗读课文，了解...
回家路上教学反思
篇一： 回家路上教学反思 《回家路上》这一课的教学设计体现了新课标的教学观念： 1. 创设学习情境，激活学生的学习思维。 《数学课程标准》要求教师应该...
认识路线教学反思
反思一： 认识路线教学反思 本节课是在学生认识东、南、西、北和东南、东北、西南、西北这些方位之后,结合这些方位在观察公园路线图,城市平面图等活动中,认...
未选择的路教学反思
反思一： 未选择的路教学反思 本首诗歌的教学我精心分析了教材和学生思维特点设计了教学环节，力求按照新课改的指导思想安排教学程序。本篇文章内容属于人生哲...
丝绸之路教学反思
丝绸之路教学反思一： 1．本篇课文的教学，总的来讲还是不错的。我从巨型石雕入手，以点带面地实施教学，将形象生活地故事展现在学生的阅读中，然后又引领他们...
故乡的小路教学反思
篇一： 故乡的小路教学反思 《故乡的小路》是一首两段体的抒情歌曲。4/4 3/4拍，D宫调式，全曲共分为两乐段。第一乐段音区低而深沉，以弱起开始，曲调...
蜜蜂引路教学反思
篇一： 蜜蜂引路教学反思 范文 《蜜蜂引路》情节简单：无数蜜蜂在花丛中飞舞，看似纷乱的蜂群，在列宁眼中却有清晰的规律，利用此规律找到了养蜂人。这篇篇幅...
探究串、并联电路中的电压规律教学反思
反思一： 探究串、并联电路中的电压规律教学反思 初四物理第十三章 第二节《探究串并联电路中电压的规律》是一节实验探究课，基本设计流程是：复习导入学习目...
探究串、并联电路中的电流规律教学反思
反思一： 探究串、并联电路中的电流规律教学反思 科学的本质是对未知事物的探究。在《初中物理课程标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式...
开辟新航路教学反思
反思一： 开辟新航路教学反思 1、要注意课堂形式的多样化，如进行课堂辩论，以激发学生兴趣；同时注意形成课堂的生成系统，充分让学生参与，在师生互动中完成...
我们上路了教学反思
反思一： 我们上路了教学反思 这节课结束了，我有这么几点想法： 1、要想上好一堂课除研究课本外必须研究学生、研究课堂、不仅要研究教法更要研究学法。知己...
路旁的橡树教学反思
反思一： 路旁的橡树教学反思 上周，在教研组上了一堂研讨课，教学内容是略读课文《路旁的橡树》。教学中我紧紧围绕略读课文教学的原则略其所略，重其所重来展...
会走路的树教学反思
篇一： 会走路的树教学反思 范文 《会走路的树》是一篇清新优美的童话故事。它讲述了两个小动物之间深厚的友谊。这是个极有情趣的故事，从字里行间、文字背后...
物质运输的路线教学反思
反思一： 物质运输的路线教学反思 生物学作为一门以实验为基...
天游峰的扫路人教学反思
反思一： 天游峰的扫路人教学反思 我上完了《天游峰的扫路人》，心里思绪万千。作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而...
《美丽的小路》教学反思
篇一： 《美丽的小路》教学反思 我把这篇课文分为三个课时来上，第一课时的教学目标我是这样设置的：1、认识先、鹿等14个生字；2、抓住描写美丽的小路、不...
新航路的开辟教学反思
反思一： 新航路的开辟教学反思 就这节课而言：为了调动学生的求知欲，激发学生学习的兴趣，引导学生主动参与到教学活动中来，我设计了如下问题： 1、开辟新...
汉通西域和丝绸之路教学反思
反思一： 汉通西域和丝绸之路教学反思 在整个的教学过程中，这样的安排层层推进，分解进行，老师在学习活动中，只起引的作用，放手让学生分析、讨论，注意了学...
《天游峰的扫路人》教学反思
篇一： 《天游峰的扫路人》教学反思 《天游峰的扫路人》这堂课通过学习姐妹的教学设计，分享了教材的分析作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻...
《路旁的橡树》教学反思
篇一：《路旁的橡树》教学反思 今天，我上了《路旁的橡树》这篇课文。这是人教版第六册教材的课文，是著名教育家苏霍娒林斯基写的。考虑到在一节课里要基本完�...
有中国特色的社会主义道路教学反思
反思一： 有中国特色的社会主义道路教学反思 《建设有中国特色的社会主义》是人民教育出版社义务教育新课程标准实验教科书《中国历史》（八年级下册）第三单元...
通往广场的路不止一条教学反思
通往广场的路不止一条教学反思一： 这是一篇富有哲理，引导人生，让人终生受益的文章。文章通过回忆小时侯父亲带我登上高高的塔顶，看蛛网般通往广场的街道，让...
读书莫放“拦路虎”教学反思
反思一： 读书莫放拦路虎教学反思 这篇课文是一篇自学课文。在教学时，必须把学习的权利还给学生，提高学生的自读能力。教学时，既要放手也要做好引导，否则这...
要是你在野外迷了路教学反思
反思一： 要是你在野外迷了路教学反思 《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，告诉我们要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办？为我们介绍了...
党在社会主义初级阶段的基本路线教学反思
反思一： 党在社会主义初级阶段的基本路线教学反思 本课的教学内容是党在社会主义初级阶段的基本路线，要求学生了解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内...
