加热和冷却教学反思(3)

反思一： 小数加法和减法教学反思 今天上了第四单元第一课时小数的加法和减法，小数加减法的教学是在小数的意义、性质、数位顺序表等知识的基础上进行学习的，...

反思一： 升和毫升教学反思 上星期三到这个星期三一周的时间，我都在教学《升和毫升》，考虑到这方面的知识平时学生关注的较少，缺乏生活经验，而且容量单位的...

反思一： 千米和吨教学反思 《千米和吨》是三年级下册第六单元的内容，千米和吨所用的材料来自生活中常见的例子，内容贴近生活，在我们的生活中应用非常广泛，...

反思一： 克和千克教学反思 回顾反思《克和千克》的教学过程，感到以下几个教学环节取得较好教学效果。 一、以学生已有经验为基础，在生活中感受数学。 数学...

反思一： 画家和牧童教学反思 语文教学是最富个性和最具魅力的精神创造，也是最自由、最愉悦的心灵享受。本节课的教学我力求体现以下三个特点： 1.自主探究...

燃烧和灭火教学反思 一： 通过第七单元课题1燃烧和灭火的教学，让我体会到联系生活实际，利用课件等手段的确可以帮助学生加深理解；通过活动与探究，学习对获...

鹿和狼的故事教学反思 一： 本文是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述为了保护凯巴伯森林的鹿群，人类大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，...

反思一： 摸牌和下棋教学反思 《摸牌和下棋》这节活动课是在学生学习了简单的统计图、统计表及初步认识不确定现象的基础上进行教学的，是进一步学习统计和计算...

反思一： 位置和方向教学反思 学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过以往的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描...

反思一： 分米和毫米教学反思 在二年级（上册），学生已经认识了长度单位厘米和米，也初步学会用厘米和米作单位测量或估计物体、线段的长度。在三年级（下册）...

反思一： 倍数和因数教学反思 《倍数和因数》这一内容与原来教材比有了很大的不同，老教材中是先建立整除的概念，再在此基础上认识因数倍数，而现在是在未认识...

篇一： 串联和并联教学反思 本节内容是在第二节电流和电路的基础，学生在电学部分的第一次探究，为第五节探究串并联电路中的电流规律奠定了基...

反思一： 垂线和平行线教学反思 垂线与平行线的主要教学要求： 1.理解垂线与平行线的概念。 2.理解互相垂直与互相平行。 3.会画一条直线的垂线与平行...

反思一： 100以内的加法和减法教学反思 本单元的100以内的加法和减法是在学生会口算两位数加、减一位数和整十数的基础上编排的。主要教学两位数加、减两...

反思一： 用方向和距离确定物体的位置教学反思 本单元综合应用学生已有的方向经验、量角和画角的方法以及比例尺的知识，学习用方向和距离两个要素确定物体所在...

反思一： 小柳树和小枣树教学反思 教学完《小柳树和小枣树》，下课铃声响了，大课间活动开始了，我跟着孩子又蹦又跳，活动结束了，我意犹未尽，浑身的兴奋点似...

篇一： 《陶罐和铁罐》教学反思 《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，课文生动有趣，情节富有变化，它讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。许多年代后，陶罐...

反思一： 藻类、苔藓和蕨类植物教学反思 藻类、苔藓和蕨类植物这节课讲解主要围绕着形态特征、生活环境和与人类的关系三者，对于生活环境学生都比较能理解掌握...

反思一： 对称、平移和旋转教学反思 教完《对称、平移和旋转》，发现学生在掌握旋转这一知识比较难。让我思考很多，本单元的重点是让学生通过折纸等方法确定轴...

平行四边形和梯形教学反思一： 平行四边形和梯形是四年级上册的平面知识，图形的特征多，概念多，要区分的知识点也多，所以，在这节课的安排中，我主要从以下几...

小数的产生和意义教学反思一： 《小数的产生和意义》是在三年级《分数的初步认识》和《小数的初步认识》的基础上教学的。这一内容，既是前面知识的延伸，也是系...

分数和小数的互化教学反思 一： 分数与小数的互化是在学生学习了分母是整十、整百、整千的分数转化为小数，理解了小数的意义，并学习了分数和除法的关系的基础...

反思一： 北方地区和南方地区教学反思 北方地区和南方地区主要是对区域划分的细化,了解各区域间的差异. 学习对生活有用的地理既是对教学内容选择的要求，同...

反思一： 著名科学家和启蒙思想家教学反思 萍乡三中九年级的老师们来我校听取九年级老师们的课，我作为一名九年级的老师在九（7）班上了一堂公开课，内容是《...

反思一： 直线和圆的位置关系教学反思 本节内容是直线与圆的位置关系的第二节课。需要一个课时。 （1）在教学中，组织学生自主观察、猜想、证明，并深刻剖析...

反思一： 小数乘法和除法(一)教学反思 小数乘法和除法㈠整理和练习这部分内容通过回顾与整理练习与应用等不同的活动，让学生进一步巩固已经学过的小数乘、除...

反思一： 小数乘法和除法(二)教学反思 本学期的教学活动进入最后也是最难的时候，小数乘除法（二）的教学也对教师教学和学生的学习效率提出了更高的要求。 ...

长方体和正方体的体积教学反思一： 一、联系实际生活，解决实际问题 长方体和正方体体积的计算，是在理解了体积的概念和体积的单位以后教学的。教师通过切开一...