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好书大家看教学反思(3)

时间:2013-11-20 作者:李慧 分类:反思 来源:书通网


篇五:好书大家看教学反思

    这节课的教学旨意在让学生1、在集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进、交流、分享、感受活动成果。2、能以文明有礼貌的方式和同学交往,珍惜他人的劳动成果。3、感受多读书的书能扩大知识领域,激励自己不断进步。 
    在第一个活动《我爱看的书》中,让学生介绍自己喜欢的书,培养了学生总结知识能力,并通过讲故事的形式来张扬学生的个性,训练学生的口语表达能力,语言的组织能力,并和同学的分享收获,看好书的喜悦心情。
    在第二个活动《好书大家看》中利用老师办了一个图书馆,请同学们来阅览为诱饵,激起学生读书的兴趣,让学生感受读书活动和集体活动的快乐,表现出对书籍、知识的喜爱与亲近。
    在教学中让学生亲自参与进来,让学生在活动中不知不觉的接受知识,我认为这样充分调动了学生喜欢看书的积极性,我还注意观察学生的活动,抓住时机引导学生怎样借书、还书,借到的书怎样保护等问题进行探索,使学生表现出团结友爱,互帮互助的良好品质,并注重礼貌用语的使用。
    最后突出板书设计的创新性,激起学生再学习的激情,使学生喜欢思品与生活课,让学生品德在思品与生活课中萌芽,让孩子们品质在愉悦中飞扬。
    不足之处是,课前我对学生带书的情况了解的不够,一部分学生没有把自己喜欢的书带到班级里来,所以在向大家介绍我喜欢的书时,有的学生不够踊跃,由此看来,在今后的教学中,教师要尽可能多地了解学生的课前准备,做到心中有数,争取达到最佳的教学效果。

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