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素质教育自查报告(4)

时间:2013-11-19 作者:罗洋分类:报告来源:书通网

素质教育自查报告范文五：

    我校现有教师221人，其中特级教师1人（全县初中惟一），中学高级教师近占总人数的一半，其余基本为中学一级教师。学校几年来曾荣获省现代化教育示范初中、省优秀教师集体、省科技竞赛优秀辅导奖先进单位、省实施素质教育先进学校、市德育先进学校、市首届最具影响力初中语文教研组、县文明单位等荣誉称号。2010年底通过了市管理规范示范校的验收，2010-2012连续三年荣获县教学工作目标考核一等奖、县教学工作先进集体。众多的荣誉和良好的环境是我校实施素质教育的优越条件，同时也是素质教育结出的丰硕成果。
    在县委县政府和教育行政主管部门的领导和支持下，我校广大教职员工认真贯彻执行党的教育路线、方针和政策，树立“以人为本”的办学思想，发扬无私奉献、团结勤奋、务实创新的精神，大力推行素质教育。充分利用一切教学资源，接受最新教育理念，全面提高素质教育实施水平。
    我校办学严格遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确，高度重视学生的发展、品格的形成。弘扬“我们的教育要为孩子的终身发展奠基”的精神风范，尊重学生的个性发展，培养学生良好的身心，健全学生的人格，培养了大批优秀学生，赢得社会较高的赞誉。
    我校严格办学行为，依法办学，依法从教，严格执行教育法规政策，依法维护教学秩序和师生的权益。制定并完善学校章程，形成有效的自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。让职工及社会其他人员积极参与学校管理，实行校务公开，公众的意见渠道畅通。具体的做法汇报如下：
    一、打造高效课堂提升办学内涵
    1.注重队伍建设,提升师资素质。
    学校实行教师聘任，教师进行双向选择，争当先进的氛围浓烈。年级管理前移，教干负责年级部，多名教干兼职班主任，身先士卒，为全体教师带好头，做好榜样。
    (1).在校长室的领导下，指导和带领全体教师，针对个人现状，详细地进行了个人成长发展规划，使每位教师都有短期、中期、长期的专业成长目标。
    (2).积极组织教师参加上级教育部门安排的各类培训活动。为使我校广大教师迅速转变教学思想和教育理念，我校多次组织骨干教师参加省市县的培训活动、课改观摩、教学研讨。同时加强了校本研究，注重校本培训。近几年我校承办了多次县级课堂教学大赛、学科教学研讨活动，促进了我校教师的专业成长。
    2.推进教学改革，探求教学新境界。
    近年教务处组织了多轮赛课活动，以赛促教，以赛促研，并对赛课活动进行了总结，表彰了赛课活动中涌现出的课堂教学优秀的教师。
    学校一直强力推进课改，结合“六模块”建构式，深入开展高效课堂大赛，全面落实“改、动、清、评”四环节，全面打造高效课堂，并力争实现从高效课堂走向高效学习。学校的课堂教学改革，培养了学生的自主学习能力，学生的综合素质有了明显提高，教师的专业成长需求得到了满足，教学质量有了显著提升。
    学校推出一批又一批优秀教师，李彩梅、陶媛两位老师在省优质课大赛中荣获一等奖，朱文德老师在市班主任技能大赛中荣获一等奖的第一名，三人又同时荣获连云港市课堂教学先进个人。另外在2012年教师节，学校评比评优，推选李爱玲、李新利等“十佳班主任”“十佳教师”，掀起学校创先争优的热潮。另外学校也积极承办像化学、语文课堂教学等市县教研活动，以此来打造学校的教学团队和提升教学水平。