猜数游戏教学反思(3)

反思一： 游戏公平吗教学反思 《游戏公平》这节课上完后，我积极地进行了反思。 首先本节课的教学目标得到了很好的完成，学生能够分析游戏规则的公平性，认识...

有趣的游戏教学反思 一： 第一次教三年级的语文，还遇见不少的问题，比如怎么上作文课？ 第一单元的作文是写游戏为主题的作文，第一次教学生写作文，还蛮难的...

反思一： 天平游戏（一）教学反思 以前人教版教材中，在学习解方程之前首先要求学生掌握加减乘除法各部分之间的关系，然后利用：一个加数＝和－另一个加数;被...

反思一： 位值图上的游戏教学反思 《位值图上的游戏》是小学数学二年级第二学期第二单元千以内数的认识与表达中的内容。对千以内数的认识，教材从情景图到千数...

篇一： 词五首教学反思 在理解的基础上，要求学生齐读，在读的过程中注意读出前面我们总结的感情出来。 为了理解豪放词风格，设置了以下问题： 老师为什么要...

反思一： 责任教学反思 这篇课文写的是美国总统里根小时候的故事，课文对小里根和他父亲的表现描写得比较具体。学生对伟人小时候的故事会比较感兴趣，教学充分...

反思一： 倍教学反思 倍的认识是低年级数学课的教学重点，又是难点。倍的概念比较抽象，在教学中没有给学生倍的概念定义，所以低年级学生要建立倍这一概念，应...

篇一： 分桃子教学反思 《分桃子》是除法这个单元的第一课。这一课的内容实在是太多了。主题图带练习只有2页，涵盖的内容却十分丰富。有认识平均分，怎样平均...

反思一： 参观博物馆教学反思 在《参观博物馆》的教学过程中，我觉得有以下几个方面的收获： 1、提供生动有趣的现实学习情境。通过一些现实的生活情境，引导...

反思一： 变量与函数教学反思 函数定义的关键词是：两个变量、唯一确定、与其对应；函数的要点是：1 有两个变量，2 一个变量的值随另一个变量的值的变化而...

反思一： 直角教学反思 《直角的初步认识》是在学生初步认识了角一课的基础上的。从学生的课堂表现及练习来看，学生在用手上的三角板判断一个角是不是直角和画...

篇一： 简易方程教学反思 在这节课的教学中，我从以下几个方面入手： 一、感受天平的平衡现象，悟出等式的性质变化。 在学习中，我以多媒体中天平的平衡来呈...

篇一： 比的应用教学反思 优点：一是研究性学习上得到了一定的体现，学生能够充分的讨论交流，并得出方法。在汇报的过程中，也能充分让汇报的学生去说方法，没...

反思一： aoouiu教学反思 ao ou iu 教学反思 在学习 ao、ou、iu的读音时，充分利用仿真，现实生活中的图片，看插图猜读音，听老师，学...

反思一： 做一个钟摆教学反思 这节课是这个单元的倒数第二节，是在研究了钟摆的摆动快慢与摆幅无关，与摆锤重量无关，与摆绳的长短有关的认知基础上进一步研究...

反思一： 条形统计图教学反思 我教学的内容是P35-36《运动会上的小统计》第二课时，教学的主要目标第一是能根据条形统计图说出统计的内容和数量，会比较...

篇一： 汉语拼音13教学反思 10月12日，我给孩子们上了最后一节拼音教学课ang eng ing ong。自从学习复韵母以后发现孩子们学习起来有些吃...

篇一： 钓鱼的启示教学反思 通过本文的设计、教学，我对新课程的理解进一步加深。在教学中，我尽力落实新课程的全新理念。《语文课程标准》指出：各个学段的阅...

反思一： 光的色散教学反思 在课堂的实施过程中发现： 1.本节课创造了良好的教学情景。比如在引入中，利用彩虹的传说，让学生兴趣盎然。然后再通过实验将彩...

反思一： 美国南北战争教学反思 1.反思在备课过程中对教材内容、教学理论、学习方法的认知变化。 上完课后发现课前补充一些背景资料对课堂的成功完成关键，...

反思一： 垂线和平行线教学反思 垂线与平行线的主要教学要求： 1.理解垂线与平行线的概念。 2.理解互相垂直与互相平行。 3.会画一条直线的垂线与平行...

反思一： 多元文化地球村教学反思 多元文化地球村是人教版八年级第五课教学内容，这节课虽然觉得讲得不错，但是还有很多不足。 本节课内容主要讲两大内容，即...

反思一： 你能证明它们吗教学反思 反思证明方法，得到三线合一，在本节证明中，学生的多种证明方式的图形为完全一致的，引导学生分析其中原因，发现几种方法中...

反思一： A PE lesson教学反思 本课通过一节体育课按指令做动作这一语言项目，主要学习Puton TouchwithStand in a li...

反思一： 长方体、正方体体积教学反思 在长方体的体积的教学过程中，我给学生创设了一个宽松的学习氛围，通过与教师、同学的交流加深学生对长方体的计算公式的...

篇一： 拉萨的天空教学反思 我在上《拉萨的天空》第一课时，预设的教学目标是让学生初步感知文章，能读准生字字音，读通课文，理解课文第一自然段，并在书上描...

篇一： 爬行最慢的哺乳动物教学反思 我在爬行最慢的哺乳动物的教学过程中,将情境与体验结合起来,特别注重学生的入情入境,亲自尝试,强调学生在情境体验的基...

反思一： 永恒的中华民族精神教学反思 这一课时起到衔接的作用，是第六课向第七课过渡的一课时，可激发学生的探究热情，提高学生分析问题的能力，引导学生形成...