在回家的路上，雪越下越小，最后就成了冰，哗啦、哗啦的响，是很过瘾，但是不如雪下得过瘾！
回到家，我看着天气有没有再下雪，可是，看了一会儿，就是看不见雪了！呜呜呜！今年的第一场雪就这么没了！但愿明天继续！
篇十五：新年随想
新的一年在微风中飘然而来，带着淡淡的花香和一片片未曾书写过的叶子。下半年，我们将踏入新的殿堂，告别这漫长的六年，破蛹而出，蜕变成蝶。 而现在，正是最应努力的时候。这是破蛹前的最后一次挣扎，之前的一切，都是在为这个时刻而准备。我也十分希望，能在最后的一年里，那个好成绩，结束无忧的小学。 但是，好成绩可不是随想随到的。这需要长期的努力和最后的复习。 我不想给自己留下遗憾，相信大家也是，就更要努力了，朝着自己的目标一步一个脚印的前行。 课堂上不仅要听还要想，要举一反三，使自己的大脑无时不在思考，无时不在记忆。 只有充分利用每秒的时间，才能记牢更多的知识，而我的目标就是它！
篇十六：下雪了
前天下雪了。鹅毛大雪飞啊飞啊，我看着窗外的景色，顿时感到好兴奋——“我又可以玩雪了！”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生。可是我又想想，又发出了另一种感慨……雨和雪都是水变成的，可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢？我想雪与水象征2个事物，虽然它们的类型相同，但是它们的立场与角度不同，所以导致人对只不同的感受与感情。比如雨和雪都是一句希望别人上进的话，雨呢，而是一句批评的话，雪呢，而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌，因为它可以使热闹浑身湿透，虽然雪也可以，但是雪用了另一中方法：变成的固体。这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。
篇十七：读少年王冕有感
今天，我一个人把少年王冕这篇课文读了一遍。
当我读到“遇到秦家煮些腌鱼腊肉”，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来村学堂，从书贩子那里买几本旧书。是蛮让人感动。
这段话中一连用两个“舍不得”，是王冕吝惜 ？不是这样的，秦家偶尔给他一点腌鱼肉，也不会太多，作为小孩子肯定想吃，假如我是王冕我会毫不犹豫的吃下肚子，但他“舍不得”，强忍了想吃的欲望因为他心里想着含辛茹苦的母亲，不忘孝敬，品德是多么美好啊！
而放年虽然不太辛苦但一天两顿饭，吃一谢点心并不多，可他“舍不得”花掉点心钱，为什么呢？因为王冕要积攒起来读书。这里的“舍不得”既表示他们家里很穷，又表示他自小养成了勤俭节约的好习惯，还表示他渴望读书，爱好读书的强烈愿望。因此，两个“舍不得”各尽其用，不可更易。#p#分页标题#e#篇十八：闹元宵
早上醒来，想起的第一件事就是：元宵节到来了！！！！！！！
元宵节是我最喜欢的一个节日，可以挑灯笼，放许愿灯，放烟花，拿着荧光棒套满身。
我们为元宵节准备的第一件事就是：包汤圆。是汤圆，可不是元宵啊！① 昨天我们也包了些，但是都是山楂陷得。今天爸爸让我包一些香蕉味的，不过，我把香蕉弄碎了，就恶心的要命，而且，也难包的要命。② 元宵一弄起来，我和爸爸都忙得团团转，只有妈妈悠闲地躺在床上。不过爸爸可不是在包汤圆，他是在做肉丸子。爸爸和我各有两样活干，爸爸是做肉丸子，和糯米面。我呢，我是跺陷子。香蕉味的，我渐渐的找到了技巧：把糯米面揉软了，让后在中间弄出一个又深又宽的洞，然后放一点点馅，捏上的时候，要轻。
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