小学敬老月活动方案(2)

小学敬老月活动方案范文三：

    一、指导思想
    “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，让少年儿童自小就懂得应该尊老敬老，弘扬传统美德，也是爱国主义教育的体现。
    二、活动目标
    值重阳节之际，通过组织队员们到学校附近慰问老人，使队员们明白，今天祖国的建设蒸蒸日上，离不开前辈们年青时的默默耕耘、努力拼搏。因此在他们年老之际，我们应该关心他们，并要知道尊老敬老是美德，少年儿童自小就要懂得尊老敬老，弘扬传统美德。
    三、活动主题
    关爱老人 共建和谐
    四、活动内容：
    1、学校召开一次敬老爱老主题升旗仪式。
    2、学校组织开展尊老爱幼的主题大队会，让学生明白开展尊老敬老活动的目的意义。
    3、校园文化展台：以“我的爷爷奶奶”为题，开展亲情故事征文比赛。
    4、延续暑假开展的“孝敬老人从一个好习惯开始”
    5、评选尊老敬老标兵，树立榜样。
    6、重阳节特别行动：大队部组织学生参加社区敬老活动，陪老人聊天，为老人表演节目，送一些生活用品和医药用品，使老人们感受到温暖。
    重阳节前一周学生开展“四个一”活动，为爷爷奶奶倒一杯茶、表演一个节目、赠送一个自制小礼物、陪老人共进一顿晚餐。
    五、具体安排
    1、主题升旗：10月11日（6.1班）
    2、主题大队会：10月末（时间待定）
    3、校园文化展台：3-6年级每班上交3篇（电子 10月18日前）其它的作品刊登在班刊、班报上。
    4、好习惯活动：每周四班会组织学生交流展示，最后一次评选标兵，大队会上表彰。
    5、社区敬老体验活动：重阳节前夕（时间待定）

小学敬老月活动方案范文四：

    一、指导思想：
    通过“孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园；加强青少年的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”， 培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。
    二、活动内容：
    感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；
    感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；
    感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。
    感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想。
    三、活动口号：
    孝亲敬老、感恩父母、争做小天使
    四、活动步骤：
    （一）宣传动员阶段：20xx年4月1-----7日
    1、各校召开全体师生大会，学习宣传“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案，宣读发放倡议书，全员发动。
    2、以“孝亲敬老、感恩父母、争做小天使”为主题布置宣传栏、黑板报，悬挂感恩主题条幅，利用广播站，对学生进行宣传，创设校园孝亲感恩氛围。
    （二）全面实施阶段：20xx年4月8-----25日
    1、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。
    （1）充分利用学校的广播站，定时播放以“感恩”为主题的宣传资料，           
    （2）开展“每周一歌”活动，由音乐组组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等，各班在课前10分钟时可组织学生唱歌，并唱给父母听。
    （3）组织中小学生背诵感恩文章或古诗，各校由语文组推荐并教会学生5篇文章或古诗，在阅读时间可组织学生诵读。
    2、感激父母的养育之恩。
    （1）、开展征文活动。
    学生每人写一篇“亲情作文”，分校级、乡级组织评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》#p#副标题#e#、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
   （2）、布置爱心家庭作业。
   （a）送父母一句温馨的祝福；
   （b）给父母讲一个开心的故事；
   （c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
   （d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
   （e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
   （3）开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求三年级以上学生以此为题，给父母写一封家信。
   （4）开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题班队会活动。班主任可以参考以下主题班会活动设计：
   （a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
   （b）计算学习投资的成本。
   （c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
    3、感激老师的培育之恩。
   （1）、举行演讲比赛：《人生路上的领路人--感谢您，老师》、《老师，我爱您》
   （2）、组织手抄报比赛：《我爱我师》
    4、感激他人的帮助之恩。
   （1）、开展我为同学做一件事活动。
   （2）、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去特校了解聋哑儿童的一天、看望敬老院、助残捐款等开展，要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。     
   （3）、帮助邻里做一件有意义的好事，并写一篇心得体会。  
   （三）总结展示阶段：20xx年4月26----30日
    1、利用校园多功能室的电教媒体推出“学会感恩  收获感动”感恩教育活动精彩回放节目。
    2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，评选出2名“最佳孝敬星”，并在学校宣传栏、学校网站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。每校评选2名“孝亲敬老小天使”，报中心学校到市参评。
    3、各校召开班主任例会，进行感恩教育活动总结交流。
    五、活动要求：
    1、各校要高度重视，加强组织。政教处、团总支（少先队）要召开专题会议认真部署安排，明确目标、内容、要求。
    2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合少年儿童的认知规律。
    3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们开展这一活动的意义，争取家长的支持与配合。
    4、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。
    5、各校开展的活动的情况要及时在安陆教育信息网上发布。
    6、中心学校将深入各校，督促检查活动的落实。