是的，当你的人生遭遇无情的灾难的时候，你仍要感谢上帝,他让我们忏悔,让我们反省,让我们总结———他是在让我们从灾难挫折之中找出价值。朋友们,请笑对挫折，就像爱迪生。用我们的真心感谢生活，用积极快乐的态度面对困难，就像吃大餐一样，细品位，慢嚼咽；就像做游戏一样，让自己用轻松愉快的心情去挑战他，你终会发现自己乐在其中！
篇十一：从“小”看不足
学生为什么要学习写作文呢？这个问题看似简单，可实际则是一个很值得思考的问题，如果说，你去问一个满腹文章、善于写作的人，他说不定还得费费脑筋，反复想想呢，而对于你来讲，或许，则会不假思索的回答，为了考试呗，的确，这个答案也是繁星中的一点，今天，我们的作文课就是讨论这个问题，让大家从小方面来观察自己的不足。
作文课是假期以来刚刚开的一门，老师自然也是我们不熟悉的，但是，生面孔往往会给人留下深刻的印象。这位王老师，不，应该叫老王，这样才能体现师生本是朋友的理论，老师很幽默，而且能把学生带动起来，一看便知是一位经验丰富的前辈啊。 首先，老师就提出了这个问题：学生为什么要学习写作文？刚开始，大家都觉得莫名其妙，甚至是摸不着头脑，可是，经过老师的一番讲解后，大家才恍然大悟，于是便纷纷举手回答，人越来越多，大概归纳一下，我们共总结出12条，例如：写作是一种传统；可以考察综合素质水平；对以后的工作也有很大的帮助；丰富生活、了解历史……其中有一条，最早时，大家并没有说出来，但实际上心理都很明白，只是不好意思说而已，还是老师引发的，是啊，写作文不正是为了应试么？ 随后，我们又进行了下一个问题的讨论，那就是“优秀作文的标准”，说到标准，真是有不少词语可以表述，像写作要以小见大，从具体事例写；选材料要有典型性；要点面结合……还要有真情实感，有高雅、深远的立意，从白毛女的故事中，我们就可以感受到。 本文来自织梦
除此之外，写字要准确、工整，也是至关重要的，如果说一篇好的文章，但是错别字成片，这篇文章也会从上等文被贬为下等文的，所以，我们就应该多识字，练字，写出自己的个性，展示自己的文采，作出更多更好的文章。
从今天的课中，让我真的学到了不少知识，就那今天的问题说说，别看他们没几个字，但是也是一种考察，看看你的语文概括水平怎么样，所以这也是在锻炼自己啊。
过去，我的作文水平是再一般不过了，写出来的文章与今日的评分标准看来，可是相差甚远啊，为此，我要加把劲了，为往后大大小小的考试作准备。
篇十二：夸夸我的家乡
说起我的家乡，一年四季都非常的美丽。不信，让我介绍一下我可爱的家乡吧！
春天，每天早上，当雄鸡伯伯报晓时，太阳公公就起床了，像一位画家似的把自己和云彩都染的一片火红。这时，大地苏醒了，柳树发芽了，柳树在微风中摇摇摆摆，好像在迎接春天的到来。小燕子从南方飞回来了，在天空自由的飞翔。远处淘气的小草淘气的钻出了地面，沐浴着春天阳光，吮吸着春天的甘露。
夏天，家乡的月季花向亭亭玉立的少女一般竞相开放，有的含苞欲放，向害羞的小姑娘；有的绽开一朵鲜艳的大花，像在炫耀自己的美丽。公路两旁的杨树向撑开的一把大伞，让人们坐在它下面乘凉……
秋天，丰收的景象美极了，家乡到处都是欣欣向荣的景色。高粱涨红的脸，稻子笑弯了腰，把自己打扮得如此美丽，一排大雁在蔚蓝的天空中飞翔遥远的南方。它们一边飞，一边回头看，好像在对家乡说：“ 再见，可爱的家乡，明年春天，我们还会回来的！”家乡的秋天如一幅充满诗意的风景画呀！总让人留恋忘返！
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