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培训领导发言稿(4)

时间:2012-12-26 作者:赵铭日分类:演讲稿来源:书通网

　　一、对本次培训工作的基本评价
　　本次培训工作在县委领导的高度重视和大力指导下，在县委党校的具体组织和精心实施下，在全体参训学员的积极参与和共同努力下，圆满完成了培训任务，收到了预期的效果。归纳起来，本期培训主要有以下三个特点：
　　（一）在内容上突出“补”字，着力提高学员的政治理论水平
　　这次参加培训的企事业单位领导干部文化层次都比较高，业务知识都比较过硬，但系统理论的学习并不多，参加各级党校的理论培训更少，政治上的新理论、新知识未能及时掌握。针对这些问题，我们本着缺什么补什么的原则，着重在培训内容上做了精心的安排。首先，强化了政治理论学习。通过对《马列主义基本问题》、《“三个代表”重要思想》、《学习“十六”大精神，全面建设小康社会》等专题的学习，深化了我们对“三个代表”重要思想的认识，提高了政治理论水平。其次，加强国际形势教育。通过学习了解国际形势，促使大家正视我国与世界经济强国的差距和不足，进一步增强危机意识、忧患意识，增强抢抓机遇、加快发展的紧迫感和责任感。第三，立足实际，加强对新知识、新规则的学习。通过学习《中国入世与wto规则》、《领导方法与领导艺术》、《以德治国》等知识，进一步了解世界“游戏”规则，掌握现代领导科学知识，增强解决具体问题的能力。第四，加强了廉政教育。本着爱护干部的指导思想，开设了《党风廉政建设》等课程，意在给在座各位敲警钟，要求我们必须牢固树立廉洁从政的思想，做廉洁自律的表率。
　　（二）在管理上突出“严”字，着力强化学员的组织纪律意识
　　我们将学习培训作为企事业单位领导干部培养意志、锤炼党性、加强纪律教育的过程，一切从高标准、严要求出发，注重在意志品格、自我管理意识上加强对学员的培养锻炼。一方面突出“他律”，实行全脱产、半封闭管理，严格执行点名制度、作息制度、请销假制度，学员之间开展监督；另一方面严格“自律”，通过建立临时党支部和班委会，充分发挥班干部积极性，加强自我管理，确保学习培训纪律。在整个培训过程中，学员们学习态度端正，自觉遵守党校的各项规章制度，自觉维护教学秩序。大家虽汗流浃背，但听课热情不减；很多学员积极克服工学矛盾，利用晚上时间处理公务，白天坚持上课。这些精神，我们要继续保持和发扬。
　　（三）在效果上突出“实”字，着力增强培训效果
　　本期培训针对不同的学习内容，采用了不同的培训形式。其中理论学习突出以灌输为主，安排近一半的课时进行课堂教学，通过系统的讲解，辅之以学员交流、课堂讨论，培训学习生动活泼，张弛有度；拓展知识突出以讲座为主，邀请了4位县级领导作专题讲座，讲解深入浅出，旁征博引，使我们受益匪浅；“四个一”学习作业的布置，促使学员认真学习，深入思考，培养了学员运用理论知识解决实际问题的能力。
　　二、对学员们的几点希望
　　通过15天的学习，在座的各位学员就要离开党校重归工作岗位，摆在你们面前的是更加艰巨的任务，是改革与发展的诸多困难，是前进道路上的重重考验。在你们今后的工作中，面临的首要任务就是解放思想、与时俱进，核心任务就是保持党同人民群众的血肉联系，根本任务就是搞好本职工作，加快建设，促进发展。在这里，我提几点希望和要求，与在座的各位学员共勉。
　　（一）与时俱进，做终身学习的干部
　　21世纪是学习的世纪，21世纪的中国是学习型的中国，21世纪的领导干部更应是学习型的领导干部。当今世界正发生着人类有史以来最为迅速、广泛、深刻的变化，不学习，就难以鉴别各种思潮的真伪，就要落后于时代，就难以在工作中打开新局面。对于我们每一个人，尤其是领导干部，学习的任务是必须的、终身的，每一位干部都必须牢固树立终身学习的思想。学习可以使我们增强政治敏锐性，准确把握好政治方向；学习可以让我们保持思想上的超前性、工作上的预见性、方法上的针对性和措施上的及时性，从而获得创新的基础和不竭的动力。学习不是最终目的，关键还在于应用于具体工作实践。毛泽东同志说，学习的目的全在于应用。同志们要把这次培训中学到的知识、懂得的道理，积极运用到履行自身职责的具体工作中去，努力体现到实践“三个代表”的实际行动中去。