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小学生家长会演讲稿(4)

时间:2012-12-17 作者:李亚男 分类:演讲稿 来源:书通网

    下面,我再把我们五(1)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是男生比较多,有35个,而女生却只有21个,男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度,所以,班里总的情况是课外比较活,好动的孩子比较多。可是上课时,敢于回答问题的孩子却又比较少,常常就是几个人在唱主角,比如,王不威,椰磊,王志慧,彭小小,徐道,谢后等同学就回答得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:  

    1.专心致志。有的孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 

    2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

    3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯。

    4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。 

    5.背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里,家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。

    6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。


篇五:在女儿家长会上的发言

大家好:

    很荣幸能有这个机会跟大家交流。我想谈一谈我教育孩子的目标和思路。对于孩子,我有两个具体要求,也是我的两个期望。

    第一个是“把学习当成享受”,这是从学习的角度讲。把学习当成享受,这是学习的最高境界。我反复给女儿灌输的观念是终生学习,学习是一生的事情。一个不善于学习和思考的人无法做成任何事情。我相信这种观念可以促使她养成不断学习的习惯,始终保持旺盛的求知欲和探索欲。在这种理念引导下,我从女儿很小的时候就着手培养她阅读的兴趣和习惯,我想让她达到这样一种状态:一天不读书就会不舒服。事实上她已经做到,她的阅读量已远远超过语文课标规定的小学生课外阅读量。这是我很欣慰的。一个学生学习要出色,他内心中要有对于学习的强烈渴望。这种渴望来自于浓厚的学习兴趣。一个爱学习的人,必然有很强的自律能力,必然有顽强的意志力,必然会不断反思和总结,这样也就必然具有了很强的学习能力,学习成绩也必然会好。所以我做的,不是去斤斤计较她成绩的一分二分,而是经常通过谈话激起她对学习的热情和渴望。

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