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学校图书馆工作总结(3)

时间:2012-11-02 作者:谭景鑫 分类:总结 来源:书通网


篇三:学校图书馆工作总结

自开学以来,在全体馆员的共同努力下,在学校领导的全面支持、关心下,图书 馆本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读 者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一学期扎实的努力,使图书 馆电子阅览室的管理工作有了显著的提高。现将这一学期的工作情况作以下总结: 1、认真学习《图书馆电子阅览室规程》 ,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度 化,全心全意为全校师生服务。 2、电子阅览室自制数据库的建设。本学期图书馆电子阅览室自建资源库继续保持更 新,在原有的基础上,增加了百余部电影与医药类专业视频等,进一步丰富了馆藏资 源。 3、电子阅览室卫生的清理与电脑的日常维护。保持电子阅览室内的环境卫生,并对 有问题的电脑进行及时的维护,对其他办公室有问题的工作电脑给予及时的更换。 4、在这一年中,我馆继续把读者至上,服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工 作之中。满足读者需求,增加开放时间。随着学校的发展,师资队伍壮大,学生人数 增多,使图书馆直接面对的读者对象达到 3000 余人。为满足读者需要,我们自 2011 年 11 月 7 日开始增加电子阅览室的开放时间, 电子阅览室实现每天 11 小时的开放制 度。 回顾一学期的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主 要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索,展望新的一年,我们 将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。


篇四:学校图书馆工作总结

回顾过去的一年,图书馆工作主要围绕图书馆的职能,并根据学校的工作要点,主动 开展各项业务工作,充分发挥图书馆在教学、科研活动中的文献信息保障职能以及对读者 的教育职能,较好地完成了各项工作任务。现对图书馆工作做如下总结: 

一、文献信息资源建设 1、根据教学及读者需求,及时补充馆藏。对于读者推荐图书,不是有求必应,而是分清良 莠,不适合学生阅读的图书决不会为需求而购买。 作为中专图书馆,在电子资源建设方面,我们重视数字资源的共享,今年,此外还新建了 视频资源库, 2、按规范编目要求分编图书,提高分编质量。根据《图书分类规则》、《书目数据录入 原则》等分类编目规则分编图书,做到了归类、编目、标引准确,严格按著录要求录入数 据,为今后书目信息资源共享打下良好的基础。 3、调整报刊收藏结构,满足读者阅览需求。#p#分页标题#e#根据学校教学科研活动的需要和报刊发行情 况,及时调整报刊收藏结构,图书馆注重收集学校重点学科的期刊资料,尽量收集与本专 业学科相关的期刊资料,并根据学校课程设置情况,尽量满足读者对报刊的阅览需求。 4、电子阅览室电脑设备进行了更新,并免费开放,供学生上网查阅网上资源,同时禁止玩 游戏及浏览不健康内容。 

二、读者服务工作 1、继续发挥传统服务优势,做好基本读者服务工作。图书馆坚持传统服务优势,尽量延长 开放时间,以提高书刊利用率,全年保持图书外借室、期刊、电子阅览室每周开放时间不 低于 40 小时,方便读者利用图书馆学习课外知识及教师开展教科研活动。 2、图书催还工作。定期催还读者到期的图书,对于长期超期图书不还的学生,坚持不断催 还,有的进行当面教育,甚至通知到家长。在此基础上,长期超期图书的学生大部分得到 了解决。 

三、读者教育工作 图书馆对读者的教育职能常常贯穿于读者的服务中,图书馆开展的各项读者服务间接地对 学生起着教育作用。 1、通过新生入馆教育、图书信息员培训我们有针对性地对读者进行文献基本知识的教育。 2、开展新书导读工作。制作新书宣传,通过发布优秀图书介绍、书评、心得体会等,积极 引导读者读好书,激发读者的读书热情。 3、每学年举办一次书香班级活动。通过每月班级借阅排名,班级学生借阅图书的数量和质 量以及班级学生在图书馆的素养。 4、配合学校宣传活动,图书馆及时购买具有教育意义的宣传图片在校园橱窗展出。 5、组织图书迷会,定期开展读书交流活动。活动中增长了学生的见识,开阔了眼界,也使 他们认识到自身的不足,在一定程度上激发了他们的学习动力。以上这些读者工作,目的是为了教育读者,让他们在图书馆的第二课堂,学到一些在 课堂上学不到的东西。 以上是一年来图书馆的主要工作,但还是有很多不足之处。如图书馆的创新意识有待 进一步加强,先进的现代管理技术在图书馆中的应用不够,传统图书馆理念有待于更新。 当前正是学习实践科学发展观的时候,图书馆的发展追求的也正是科学的发展,讲究的是 与时俱进;当前也正是信息科技迅猛发达的时候,前进的路上发展的脚步稍有停息就是落 后。在学校创建一流学校的同时,图书馆也应该为学校创建一流的图书馆,才能在教育教 学中充分发挥其应有的职能。

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