新闻专业实习总结(5)

篇五：新闻专业实习总结 

2009 年 6 月底，根据新疆财经大学制定的学年实习计划，我学 院组织我们新闻学专业的大三学生进行了专业实习。 此次实习采用小 组协作分散实习的方式，将班里的学生按 5—7 人分为一个小组，每 组设定一名组长，由学生自己拟稿、策划、拍摄、编辑、制作，最终 完成小组的实习作品。 

一、实习目的 首先，我们大三的学习已经结束，即将踏上社会，离开了书本， 我们对社会知之甚少，通过实习可以增强我们的时间操作能力，为我 们投身社会进入工作岗位提供有力的保障。 其次，是让我们能够较熟练地掌握摄像机的使用方法，学习拍摄 技巧，对大洋 d3 非线编软件的使用有所了解，并且能够熟练的运用， 让我们能更好地将在书本上学习到的知识理论运用到实际操作之中， 达到学以致用，理论和时间的完美结合。 再次，通过实习可以培养我们的团队精神，通过小组写作，同学 之间相处将会更加和谐融洽。 最后，能够培养我们的创新精神，发现生活中他人未发现的亮点 信息，找寻前人没有运用的角度去审视身边的生活。在实践中开拓思 维，展现当代大学生的精神面貌和风采。 

二、实习过程 （一）策划与构思 本小组由 7 名成员组成，有组长王杨，组员杨奕、张颖颖、张洁玉、万玉来、马明、涂宇鹏。大家协作以完成实习作品的各个环节， 无论是谁负责的工作，大家都会尽量赶到现场，以便能够详细地了解 每个步骤的操作。 为了能够更好地展现我们的思想， 我们决定拍摄一些别人常常忽 视的题材。就选题问题我们小组的成员在一起商讨了很久，分歧一直 存在， 很难最后敲定。 最后组长王杨提议拍摄我们校园里的拾荒者 （那 些在校园里捡拾空瓶子和收集可回收垃圾的人） ，同时拍摄一些我们 学生的日常生活，以产生对比，反映他们与我们大学生生活的不同。 这项提议得到我们小组的一直赞成。 给我们所制作的 dv 短片命名成为一项重要工作， 我们最初定的 题目为《关注》 ，可是我们觉得这个名字不能表达我们所制作的 dv 短片的真正内涵，不能反映我们的真正想法，一次次的商讨，一遍遍 的更改，我们决定使用《一样的校园 不一样的生活》作为我们此次 作品的名字。在同一所学校，在同一个校园，我们大学生与那些拾荒 者却有着不同的角色，有着不同的生活命运。 （二）采访与拍摄 选题一经敲定，我们就开始着手拍摄事务，我们于 2009 年 6 月 29 日就从学院实验室借来摄像机装好电池，准备进行素材的拍摄。 我们经商议决定将在校 8 号公寓楼后存放捡拾来的可再回收垃 圾的那位老奶奶作为主要的采访对象， 另外在对校园中其他拾荒者进 行补充拍摄。由于我每年假期都会去家乡的电视台实习，对摄像机的 运用、 常规的拍摄技巧和后期制作比较了解， 并且也有了一定的经验，于是小组决定由我主要负责拍摄任务， 组里其他成员帮助我完成拍摄 工作。 可是，计划归计划，现实总是会超越计划之外。我们在第一天拍 摄时就遇到了困难，我们没有找到预定的拍摄对象。起初，我们以为 她已经在校园里开始了她一天的工作， 但是我们转遍校园也没有找到 她的踪影；后来，我们决定“蹲点”,就在她存放东西的地点等待她 的出现。 等待是漫长的，也是很考验耐性的，我们在等待时看到了在清扫 7 号公寓楼下垃圾箱的一位老大爷。我们临时决定先对他进行一个短 时间的采访和拍摄，我们在学习《新闻采访学》时老师曾讲过，在采 访一位陌生的对象前，首先要博得他的认同和好感。我们就先与他打 招呼、交谈，并且介绍了我们的情况。很幸运，我们想将他记录入我 们 dv 短片的请求得到了他的许可。之后，我们便顺利的问得了他的 实际情况并且如愿得拍摄到了我们想要的真实的画面。 后来，我们又在校园里四处寻觅对象，先后拍摄到很多的拾荒者 翻找垃圾桶和背着装有捡拾来东西的编织袋行走的宝贵画面。 经过一番寻找，我们最终找到了我们要找的那位老奶奶，她佝偻 的背影让我们很难开口说出我们的意图。经过一番思想斗争和商讨， 我们鼓足勇气说出了我们的来意并且也得到了许可，可是，意外又一 次发生了，我们的摄像机电池没有电了，计划再一次被打乱，虽然我 们也与她进行了交谈并且了解了她的情况， 可遗憾的是我们最终只记 录下了她佝偻的背影和一些零碎的片段。后面的拍摄我们将场所改到了新城公园，里面有很多学生在学 习，同时也有一些拾荒者，我们对这些画面进行了记录。后来遇到了 一位拾荒的阿姨，他对我们的拍摄很感兴趣，欣然的接受了采访，同 时也滔滔不绝的讲述着她的家庭都和生活，其中我们想要信息很少， 出于礼貌我们耐心的听完了她的讲述。 经过两天的辛苦拍摄，我们终于拍摄到了我们想要的素材，时长 达 1 小时 40 分钟。 （三）剪辑与合成 拍摄结束后，我们就开始着手采集，新闻与传媒实验室的非编软 件是大洋科技公司的，和我以前实习所使用的软件不同，开始我并不 会操作，在万凤银老师的指导下，我学会了使用 1394 采集法，简单 而方便。 通过一个多小时的采集我们终于将拍摄的素材导入了实验室 的编辑机素材库中。 将素材采集完毕后，我们首先浏览了一遍，之后我对素材进行了 初剪，将拍摄的画面中的一些过度曝光的、抖动厉害的还有一些由于 外界干扰所造成的无法使用的画面剪掉，留下的有 41 分钟。组长王 杨又对这 41 分钟的素材进行了又一次剪辑， 留下了 10 分钟左右的素 材。 这一阶段，我们主要按我们最初的想法将所需的画面进行排序， 重复或者是相似画面取其精华去其糟粕。 这是一项需要耐心和细心的 工作，在剪辑完的画面中，每一个画面都需要我们进行衔接，精细到 一桢一桢的剪，一遍一遍的反复的看、剪、接，将我们想给人以冲击的画面添加特技，快放或者是慢放，有的画面我们还运用了静帧的效 果，以期得到观众的关注。最后我们配上了精心挑选的背景音乐。