天晚了，很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。
篇六：观察教室里的鱼
清早，我到鱼缸前玩，一看见丁佳诚在喂鱼食，我赶紧跑到鱼缸前去看。
小鱼已经来了不少了，小鱼挨挨挤挤的，像一个一个五颜六色的小盘子。小鱼在小盘子只见冒出来。有的有两三条小鱼，有的小鱼全拼成了，露出洁白的小盘子，有的还是一两条鱼，看起来很快就要拼好了。
这么多小鱼，一个有一个的颜色。看看这一个，很美；看看这一朵，也很美。如果把眼前的一缸小鱼看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。
篇七：观察鱼的数学日记
今天晚上，妈妈带了5条海鲫鱼回来，它们还会活呢！鱼在袋子里活蹦乱跳还发出“沙沙”的响声，姑爹把鱼倒在了洗碗池里，我和表妹赶紧跑到厨房去观察，这时我发现鱼的嘴巴一张一合，其中有一条突然跳了起来，我和表妹吓得连忙冲出厨房，过了一会儿，等我们再进厨房时，发现有两条鱼一动都不动了，原来它已经死了，鱼离开了海水就活不成了。我想起上学期老师教我们“10以内的加减法”，5-2=3，5条鱼死了2条还剩3条。
篇八：我的养鱼日记
养鱼日记（一）
同学们，你们养过鱼吗？天天观察鱼，喂它点儿鱼食，是不是为生活增添了不少情趣？嘻嘻！告诉你们，我们班也养起了小金鱼。
班级建设中，大家一同出力，王雨菲捐花，张博雯捐顶门的茶筒......大家还一起捐班费。郭宇洋呢？捐了金鱼还有一个玻璃鱼缸。于是我们就开始了养鱼旅程。它们被放在我一旁的窗台上，懒洋洋的晒着太阳，自由自在地游着。我小时候也养过鱼，可惜的是，不出一个月，他们逐一死去，我很伤心。为什么精心照料确换不来他们的健康？也许在买之前，他们已经奄奄一息了吧！我怕班中的金鱼死去，不由把心往上一提，默默为它们祈祷。
第二天一早，我们发现鱼儿的嘴一张一合，像是饿了，大家将一些鱼食撒入鱼缸。可是鱼儿们却置之不理。“兔子不吃窝边草”，金鱼也不吃头顶食？难道它们不饿吗？还是信不过我们？我们又急又气，有的同学说：“喂！你们吃呀！大傻瓜，饭送到嘴边也不吃吗？有的同学着急了，使劲晃动鱼缸，鱼儿上蹿下跳。我急忙制止他们，说：“别再折磨他们了，它们饿了自然会吃的，在等等吧！”
养鱼日记（二）
同学们离开了鱼缸，我也去忙我自己的事情。”嘿！大家快来！”我寻声望去，见贺昊智兴奋的说：“鱼儿吃食了，大家快来！”同学们簇拥而来。哦！真的，水面上洒的十多粒鱼食已经剩下几粒，我们满心欢喜地看着可爱的小金鱼。红红的鱼鳞，小米粒一般的黑眼睛，炫丽的银白色尾巴，一摇一摆的游动，真让人越看越喜爱。
同学们想亲眼看一看鱼儿吃食的样子，可鱼儿们却不配合、不给我们表演了。“吃水不忘挖井人”，可鱼儿们真是白眼狼，吃完食后，都懒得看我们一眼，大家都觉得十分扫兴。有的同学轻轻地拍拍鱼缸，也许是在幻想摸摸小金鱼的脑袋，告诉他们：“要听话，好好吃食，照顾好自己。”然后他们露出笑容，转过身，心满意足的走了。
鱼儿们的小天地色彩太单调了，要是能养水生植物—泡大珠或者一些水草就好了。水草即可供观赏，又可在星期六、日无人照料他们时，充当他们的食物。第二天，同学们买来了水草，放到鱼缸里。“红花还需绿叶衬”有了水草的映衬，鱼儿变得更加可爱、活泼。
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