接下来的三个球，如果，再让它们赢的话，就输了！
还真的输了！
篇七：画小狗
今天，我在做英语作业的时候，遇到了一个难题——画一只dog（小狗）。这可把我难住了，像我这么聪明的人，别的样样精通，可对于画画，却偏偏一窍不通！等会我要是画不好，非得让旁边这些小鬼笑话不可！这可怎么办呢？就在这时，毛毛挺身而出，说：“我会画dog（小狗）！”哈哈！这可真是天上掉馅饼的好事！我二话不说，马上请这位“高手”帮忙。高手就是高手，没几分钟就画好了。我接过本子一看，大吃一惊！只见这只“狗”圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，还有胖胖的身子。天啊，这哪是dog（小狗），分明就是pig（猪）！我情不自禁地哈哈大笑。
没办法，我只能靠自己了。好心的毛毛，还给我牵来了一个摸特——他们家的小狗“嘟嘟”。我照模照样画了一个圆圆的头，长长的鼻子，还特地把身子画得小小的，生怕也把它画成猪。可是画到后来，我越看它越像老鼠，旁边的人取笑我：“潘超把狗画成老鼠了！”这下我的洋相可出大了。
为了使这帮小鬼不再笑话我，我又重画了一遍。可是，我的画画技术太差了，费了九牛二虎之力，还是画出了一幅狗不像狗，猫不像猫的dog（狗）。
今天我在这帮小鬼面前出尽了洋相，我发誓：一定要努力练习画画，让他们对我刮目相看！
篇八：古怪的问题
今天，我们班上了一节美术课，但是美术老师没有教同学们画画，而让我们班的同学回答一个古怪的问题。
上午，随着几声“叮铃铃……”的上课铃，（我们开始上美术课了。）美术老师从门外走进来了，他二话不说，拿起粉笔在黑板上画了一个大圆圈，接着问同学们：“这是什么东西？”我想：这么幼稚的问题还要问，用来考幼儿园的小朋友还差不多。于是，我和别的同学一起说：“圆圈！”老师似乎对我们的答复很不满意，又皱起眉头问了一次：“这是什么？”我不耐烦了，想：真是的，一个幼稚的题目问那么多遍，老师不烦我也烦！但美术老师很严厉，我只好小声地说出了“圆圈”两个字。老师生气了，大声对同学们叫道：“这是什么？”“圆。”全班的声音都小了下来。我有些奇怪了：明明是圆嘛，生气什么？可老师听了我们的答案后火气并没有下来，他瞪着眼，显然很生气。但他沉住气，平静地对我们说：“我画了一个圆，问你们这是什么，你们说是圆。我的意思不是说那不是圆，虽然可以说它是圆，但它不一定是圆，我这个问题答案并不是唯一的。这东西可以是太阳、月亮之类的嘛！我问了好几次，你们都说是圆，可见你们缺乏想象力。难道要我说这个像什么，你们才知道吗？我再问你们一次，你们注意自己的答案呀！”我恍然大悟，原来如此，难怪老师那么生气！我想：要是只是圆形的东西，就可以当答案了，那有很多东西呀！什么球、球拍、圆盘……老师问了同学们题目后，同学们都不说圆了。这时，美术老师才满意地点了点头。
看来我有点死板，连老师提出那么古怪的问题是为了考考同学们的想象力都不知道。
篇九：惊喜的梦
明天就要去学校了，我好紧张呀。昨天晚上，我总想着名次的事，在床上翻过来滚过去，一点睡意也没有，直到半夜，我才慢慢进入了梦乡……
早晨，我来到学校，因为去得太迟了，快要开始公布第一、二、三等奖的名次呢；我紧张极了，手心都出汗了，得不到第一名，妈妈会打人呢，同学们肯定也要笑我了，因为每次考试基本上我都是第一名，我在心底不断为自己打气：能得第一名的！开始念名次了，前两个年级的名次念过去了，终于要到我们了，我即紧张又兴奋，没准真是第一名呢！我静静地等待着。终于念到我的名字了。“曾伊，第一名…”我眉开眼笑，高高兴兴接过了校长给的奖品、奖状和奖金，乐得合不上嘴，我走下了升旗台，同学们都用羡慕的眼光望着我，我得意极了。回到教室，老师表扬了我，同学们的掌声一浪高过一浪。突然，灯亮了，我从睡梦中清醒过来，啊！原来是在做梦啊！我这才恍然大悟。
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