我们去外婆家，必须乘坐1路公交车，因为现在天气冷了，所以车上的人就更多了。星期天，我和妈妈去外婆家，虽然我们早早就上车了，到还是没有了座位。车开始走了，又上来几个人，都是一个大人抱一个小孩。后来陆续下了几个人，大部分人有了座位，但有一个中年妇女抱着一个小孩子还在走廊上站着。
这时，车厢内的标语：“请给老幼病残、及抱小孩的乘客让座。”被人们冷落到一边，渐渐地，车厢内的人声沸腾起来，埋没了她俩。
就在这时，一位大概年过古稀的老人走到那母女后面，轻轻地拍了一下妇女的肩膀，妇女转过头，问：“请问有什么事吗，大爷？”老人用颤抖的声音说：“过来坐吧，刚才人多，我没看到你们。”
尽管这句话说得很轻，声音很小，但我认为整个车里的人都听见了。
让坐，困难吗？
篇九：救球
今天的拂晓，草叶上的露珠在晨光中闪着光亮。风微微地吹着，吹干了露珠。蝴蝶也在贪婪地吮吸着花粉。这时，来了一位可爱的小姑娘，长着一双大眼睛，头上扎着一个精致的蝴蝶结。看着一只只美丽的蝴蝶，开心极了。她跑了过去，想和蝴碟一起游戏。可是，蝴蝶一见到她，就像见到了克星，一下就散得没影了。
“呜呜……”小女孩哭了起来。“你怎么了？”这时，在一旁踢球的小男孩看见这小女孩哭了，便上前来问。“蝴蝶不和我玩！”小女孩伤心地说。“不要紧，蝴蝶怕生，你把它抓回去养两天就可以了！”小男孩安慰地说。“嗯，谢谢你！”小女孩站起来，往回跑。
不一会的工夫，小女孩跑了回来，手里还多了一个网，“小蝴蝶，到我家去玩玩吧！”女孩天真地叫着。眼看蝴蝶就要落网了，“唰”，小女孩急忙转过头去。呵，一个球就要和自己擦肩而过，掉到前面一定会摔坏的。小女孩心想。说时迟，那时快，小女孩急忙用网把球接住。小男孩走了过来，“谢谢你！但是我把你的蝴蝶给吓跑了，不过你别着急，我马上帮你抓来。”“不用了，我现在想明白了。”小女孩微笑地说。“大自然才是它们的家，才是它们的母亲，我不能横刀夺爱，把它们从母亲的怀抱里抢出来。”
“嗯，那我们一起去把它们找回来吧！”“好！”两个纯真的声音在大自然中回响，回响。
篇十：随心而记
外面的雨就这样淅沥的下着，第一次听着这样的雨声觉得心烦儿无所适从。中考就这样结束，我依旧带着笑容走出考场，可谁能确定我可以笑到最后。估分？原本不想去做，并非个性，而是没有必要。走出考场成绩也成为定值，又何必提前决定自己的悲喜。突然间，我似乎又陷入了中考前的不安与失落之中。终点，就在这个雨天里，近了又远了。
成绩依旧被悬着，悬在二中和孝中之间，悬在悲与喜之间，悬在自我与非我之间。这道坎，我跨过去了么？倘若我没有，那么今后的我不会再拥有着习惯了好久的骄傲和自信了吧，不会再继续追寻自由了吧。或许结果会更加的糟糕，或许自己会脆弱的不堪一击，然后从此消失，变成另外一个我。
一切都是未知，未知的世界，未知的命运，未知的我。这样的未知让我想要逃避，想要自闭。我的天空似乎破了个洞，空白一片，我该用什么来将它缝补。
577，只是估分，只是顺着自己的新，揪着自己的心做出来的。是梦境，今日美好，他日可怕的梦境？还是今日美好，他日更美好的梦境？我不敢在继续想下去，或许我是在自欺欺人。现实，究竟是怎样？我能做的也只有等待，等待，消磨时间。直至一天，让成绩宣判我的人生，我的命运，包括我所有的一切。#p#分页标题#e#篇十一：雾天骑车
今天早上有雾。我还是骑着自行车去上学。在雾中骑车，我看到了许多平时不能够看到的景色。
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