课前预习答案
1、(1)标新立异 魅力
(2)身心健康
2、(1)气质 情感 智慧意志
课堂探究探究点1答案
(1)这种做法不是追求个性,追求个性不一定是装扮上的标新立异,真正的个性是从内心深处散发的魅力。
(2)为了真正追求个性,我们要在学习上有自己的特点;在生活中保持一定的独立;对事物的看法上有自己的观点等。
课堂探究探究点2答案
(1)进入青春期后,我们渐渐产生了一种特殊的情感体验,开始对异性感兴趣,并可能产生思慕异性的心理。在这个特殊的年龄段里,男女同学互相产生好感和爱慕心理,喜欢一起学习,结伴参加各种活动,是非常正常的。
(2)对于青春期的好奇,我们要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们应遵循的基本原则。在与异性的交往中,既不能躲避,又要保持相应的距离,自尊自爱,互相尊重。
课堂训练选择题答案
1 | 2 | 3 | 4 |
D | C | B | C |
课堂训练第5题答案
(1)①青春不仅仅是身体的变化,更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉。
②青春是活力的象征.蕴含着智慧、勇敢和意志。有了这些,我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。
(2)例:①青春是一张大笑淋漓的脸,因为青春的生活充满了新奇与乐趣,让我们在欢笑中度过。
②青春是一个气球,是向上的,只有向上,青春才有力量。
③青春是一个十字路口,需要我们把握方向。
④青春是憧憬,是理想。让我们展开双臂,迎接美好的明天。(两条即可)
课后提升选择题答案
1 | 2 | 3 | 4 |
B | D | A | D |
5 | 6 | 7 | / |
D | C | D | / |
课后提升第8题答案
(1)虽然很多人都希望自己成为与众不同的人,但追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是在别人面前故作姿态。
(2)因此漫画中主人公不必为此烦恼,更不必追随、模仿别人,这不符合青春期对美的评价。因为真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责。