综合训练一（第1～13课）选择题
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| C | D | C | D | B |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| B | B | B | A | C |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| A | A | C | B | D |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| B | A | D | C | C |
综合训练一（第1～13课）第21题答案
| （1） | （2） | （3） | （4） | （5） |
| √ | × | × | √ | × |
综合训练一（第1～13课）第22题答案
（1）半坡原始居民与河姆渡原始居民。
（2）大禹 修建都江堰。
（3）庄子 道家。
（4）沙尘暴、过度放牧之乱砍滥伐、环境污染等。 （写出符合题意的任意两个事例即可）
（5）应该树立环保意识，尽自己的一份力量，去保护大自然，让大自然为人类造福。走可持续发展之路。（言之有理即可）
综合训练一（第1～13课）第23题答案
（1）积极改革内政，发展生产；改革军制；组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
结果：使齐国国富兵强，齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。
（2）商鞅变法。主要措施：承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战。
（3）A代表儒家，B代表墨家，C代表法家。儒家思想对我国的影响最深远。
（4）改革是强国之路，是社会发展的需要；改革不是一帆风顺的，会付出沉重的代价，必须坚持不懈。
综合训练一（第1～13课）第24题答案
（1）《离骚》。端午节。
（2）百家争鸣。
（3）韩非。
措施：最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。
（4）“罢黜百家，独尊儒术”
（5）批判地继承（取其精华，弃其糟粕）。（意思相近即可）
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