课堂探究探究点答案
（1）社会经济发展，各地的联系加强，具备了统一的社会基础；商鞅变法增强了秦国的实力，具有进行统一战争的可能性。
（2）统一文字、货币。促进了全国各地经济文化的交流和发展，同时巩固了国家的统一和民族的团结。
（3）结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权的封建国家，有利于人民安居乐业，有利于经济文化的发展。
课堂探究探究点点睛训练第1~2题答案
B；D
课后训练选择题答案
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| C | C | C | D |
| 5 | 6 | 7 | 8 |
| B | B | A | C |
课后训练第9题答案
（1）秦始皇。灭六国，统一全国。
（2）封建专制主义的中央集权制度。 影响：为后世所沿用，对我国封建社会产生了深远的影响。
（3）丞相负责行政，太尉负责军事，御史大夫负责监察。
（4）秦始皇统一了文字：货币、度量衡；焚书坑儒，加强思想控制；北击匈奴，修筑长城；兴修灵渠，开发南疆等。
课后训练第10题答案
（1）“焚书”事件。李斯。虽然是为了加强思想控制，但钳制了人们的思想，摧残了文化。
（2）修筑万里长城。蒙恬。反对，“秦皇何事苦苍生”“虚筑防胡万里城”。
（3）清代杨鸾认为修建万里长城是造福万代的事情，内可以护卫自身的统治，外可以抵御外族的侵扰。修筑长城是对天下民力的损耗，但宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。
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