我的老师第8题答案
不能调换。“迷迷糊糊”是形容从睡梦之中爬起来，神智还不那么清醒的样子。“模模糊糊”是形容语言意思不清楚，支吾含糊的样子。这两个词语虽然意义相近，但也有差异。
我的老师第9题答案
因为“我”把与蔡老师交往之事，看得非常珍贵，一直如珍宝般埋藏在心灵深处，所以将其比作珍宝，表达了对蔡老师的尊敬与思念之情。
我的老师第10题答案
第一位老师：一次“我”因内急拉到裤子里，孟老师到厕所里找到“我”，把很多纸塞到了“我”的裤裆里。第二位老师：于老师认真教“我”拼音。第三位老师：当全校师生都认为“我”品质败坏时，王老师通过一件小事发现了“我”内心深处的良善，并在学校的会议上为“我”说话。
我的老师第11题答案
对王老师曾经“为我说话”的感激之情；没能继续上学而成为一个牧童的羞愧之情；对王老师能一跃翻过一米七横杆之事的敬佩之情。
我的老师第12题答案
本文语言的最大特点是直白平淡。如，“后来我实在不行了，就一边大哭，一边往厕所跑去。一边哭一边跑还一边喊叫：‘我拉到裤子里了……”’朴素的语言写出一个孩子内急时的着急，不知所措的窘态和一个孩子的天真，给人非常真实的感觉。
我的老师第13题答案
“卑贱”一词写出了“我”当时因为辍学回家成了一个牧童，地位低下；也写出了“我”当时被许多人认为是品质败坏的孩子，自己内心有了阴影，自尊心受挫伤，当时自己不自信；与老师高尚的品质形成对比，表现出了“我”对王老师的感激之情。
我的老师第14题答案
略
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