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苏教版九年级上册语文《多收了三五斗》补充习题答案

时间:2016-05-25 来源:书通网 共计8题

随文练习第一题答案

下列加点字注音错误的一项是(A)。

随文练习第二题答案

选词填空。 

1白腻     空隙
2简单     愤激
3斜射     晃动
4严厉     强硬

随文练习第三题答案

根据你对课文的理解填空。 

1、旧毡帽     破布袄     稻草做的     帝国主义     封建主义     官僚资本主义 

2、旧毡帽朋友     对贫苦农民的深切同情     乡下曲辫子     鄙视穷苦农民的冷酷感情     乡亲     讨好农民,借以兜揽生意的虚情假意 

3、“退了租逃荒去”“到上海去做工”“往后没得吃,就来吃你们的!” 

4、“输是输定了,马上开船回去未必就会好多少;镇上走一转,买点东西回去,也不过在输账上加上一笔,况且有些东西实在等着要用。”

随文练习第四题答案

课文以旧毡帽朋友的活动为线索,按照任务活动场所的变化,通过人物对话,重点写了哪三幅场景?请用自己的话加以概括。 

三幅场景:贱价粜米,街头购物,船上议论。

随文练习第五题答案

细读课文,依次抄录描写阳光的语句,说说它们各表示什么时间,体现了作者怎样的思想感情。 

第一次描写阳光:“朝晨的太阳光从破了的明瓦天棚斜射下来,光柱子落在柜台外面晃动着的几顶旧毡帽上。”表示早晨。 

第二次描写阳光:“他们随即加入先到的一群。斜伸下来的光柱子落在他们的破布袄的肩背上。”暗示太阳已经升高。 

第三次描写阳光:“他们三个一群,五个一簇,拖着短短的身影,在狭窄的街道上走。”表示已到中午。这些语句中,“旧毡帽”的“旧”字,“破布袄”的“破”字,写出了农民们的生活窘迫,处境艰难;“拖着”二字写出了农民们在希望破灭后郁愤难平以至步履维艰的情态,体现了作者深切同情的思想感情。

随文练习第六题答案

阅读课文,查阅这篇小说的原文与时代背景资料,说说作者为什么不写荒年而写丰年。

作者不写荒年,而写丰年,旧毡帽朋友好容易盼来了好年成,才多收了三五斗,但丰收仍然解脱不了他们的厄运,他们仍然陷入到深重的苦难中。作者写农民丰收反而成灾,更加深刻地揭示出农民丰收成灾、谷贱伤农的主要原因在于人祸。

问题探究第一题答案

阅读另一篇《多收了三五斗》,回答问题。 

1、以初冬较冷的气候衬托下文售粮的热气腾腾的景象。 

2、增强说服力,具体表明农民增产增收。 

3、说明时代不同,

问题探究第二题答案

阅读小说《走一步,再走一步》(有删节),回答问题。 

1、要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。 

2、心理描写     举例分析略 

3、父亲是一个能引导孩子自己战胜恐惧的人。

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