苏教版九年级上册语文《鼎湖山听泉》补充习题答案

时间:2016-05-25 来源:书通网共计9题

随文练习第一题答案

下面每个词语都有一个错别字，请找出来，填入表格中，然后改正。

	错别字	改正
1	询	循
2	郎	朗
3	洋	佯
4	奕奕	翼翼
5	祥	详
6	嘻	嬉
7	央	盎
8	炯	炯

随文练习第二题答案

从括号中选词或短语填空。

1、湿绿鲜绿

2、那柔曼如提琴者那清脆如弹拨者那厚重如倍司轰响者那雄浑如铜管齐鸣者

随文练习第三题答案

课文结尾处说“泉水就是鼎湖山的灵魂”。你研读课文后，对这句话是怎样理解的？

“孕育生机、滋润万物”，是对字面含义的理解；

“泉水如爱女绕膝，充满生机活力，引人入胜”，是进入情意层面的理解；

“泉水能净化心灵，参悟历史、人生和宇宙”，是深入人生观、价值观层面的理解。

随文练习第四题答案

这样说算不算前后矛盾？为什么？

不矛盾。联系上下文可以品味出作者的精妙用心。这里说“万籁俱寂”，一是相对于白天能听到泉声、钟声等众多音响而言的，用来极言山中深夜之寂静，二是为下文作铺垫，以静衬动，用无声衬有声，正因为山寺入夜万籁俱寂，作者才能静心细听泉声，从中分出许多层次，由倾听眼前的泉水交响乐进而听出大千世界新陈代谢的主旋律，听出自己的心音。

随文练习第五题答案

课文中有许多描写听泉的优美文字，清你选择一处精彩的句子做简要评点。

句子：那柔曼如提琴者……各自发出不同的音响

评点：用生动新颖的比喻，极有层次地描写出了泉声的柔曼、清脆、厚重、雄浑与轻重缓急之美，表达了作者对作为“山的灵魂”的清泉的赞美之情。

随文练习第六题答案

填空分析课文的结构。

游山踪迹寒翠桥补山亭庆云寺时间的变化黄昏晚饭后夜间纵横交错

随文练习第七题答案

本文描摹泉形、泉声综合运用拟人和比喻的手法，试简要说明。

本文描摹泉形、泉声综合运用拟人和比喻的手法，如把泉水的时隐时现比做绕膝的女儿和自己撒娇，再如把钟声和泉声相应答比做老人呼唤忘返的孩子，很得体，十分传情。

问题探究第一题答案

阅读下面的文段，回答问题。