随文练习第一题答案
辨字组词。
1、乳臭未干
嗅觉
溴化钠
2、陌生
壹佰圆
伯父
随文练习第二题答案
揣摩词语,回答句后问题。
1、不好。因为凉意是人的一种感觉,人身上是穿衣服的,凉意只有“ 透 ”过衣服才能使人感觉到,所以这个“ 透 ”字准确地描写出了人的这种感觉。而“ 有 ”“ 散 ”没有这种效果。
2、不好。“ 冒 ”给人一种突然钻出来的感觉。而“ 钻 ”“ 爬 ”不能把这种“ 突然感 ”表达出来。
随文练习第三题答案
下面的句子采用了什么修辞手法?这样写的有什么好处?
题号 | 修辞手法 | 好处 |
1 | 拟人 | 把小虫当做人来写,写出它有人的思维,显得非常生动、风趣。 |
2 | 比喻、拟人 | 形象地写出了阳光照射的力量;蝴蝶有人的行为,赶来 “ 凑热 闹 ” ,趣味盎然。 |
3 | 比喻 | 把筏子比做汤姆他们和文明之间联系的 “ 桥梁 ” ,含义深刻,也 推动了情节的发展。 |
随文练习第四题答案
双音节形容词可以重叠,表示一定的附加意义。
AABB形容词:嘁嘁喳喳、密密匝匝
表达效果:形容词的重叠形式一般表示程度加深,有时还带有褒贬色彩。“ 嘁嘁喳喳 ”在文中形容鸟儿的欢叫声,明显带有褒义。
随文练习第五题答案
作品通过哪些景物描写表达了孩子们的快乐心情?
主要通过空气凉爽、众鸟争鸣、小动物任意爬行、美丽晨光等景物来衬托孩子们的快乐心情。
问题探究第一题答案
阅读下面的文字,回答文后的问题。
1、与课文《“ 海盗 ”生活》相衔接。此文是写汤姆离家出走后,过过“ 海盗 ”生活瘾后,一个人偷偷回家观察大人们反应的事。
2、不是的。因为他们是偷跑出去过所谓自由自在的“ 海盗 ”生活的,他这次回来也是偷偷回来的,生怕大人发现自己,使自己的计划半途而废。
3、起加重程度和强调的作用。
4、波莉姨妈、哈帕太太对孩子的评价,充满了感情,充满了爱,这使躲藏在床底下的汤姆非常感动,“ 姨妈伤心的样子深深地打动汤姆,他真想从床下面冲出来,让她惊喜欲狂 ”,当他听到大人们的哭声时,平时讨厌大人们管束的汤姆“ 鼻子也发起酸来 ”。通过偷听大人们的议论,生动细腻地刻画汤姆的心理活动。
5、这一细节生动地反映了汤姆的心理变化。他“ 从口袋里掏出梧桐树皮 ”,是因为听了大人们的话很感动,想叫大人们知道他们并没有死,不要过于难过;后又“ 赶忙把树皮放到口袋里 ”,是想在他们的丧礼上突然出现,让大人们惊喜万状。这是符合汤姆好“ 恶作剧 ”的性格特征的。在情节发展上,也为下文伏笔。
问题探究第二题答案
精读这段文字,探究问题。
1、“ 奇妙的梦 ”这个小标题最恰当。汤姆去当“ 海盗 ”,是想成为一位被人尊敬的英雄,而现在正实现了他这种“ 奇妙的梦 ”。他们在葬礼上的突然出现,使人们惊喜万分,他在人们心目中也自然成了“ 英雄 ”。
2、“ 这 ”是指“ 海盗汤姆·索亚望着四下里那些又妒又羡的孩子们 ”所产生的心里感受。汤姆原是一个天真、聪明的顽童,在星期日教会学堂里,功课并不好,加上会恶作剧,受到了人们的轻视。现在他成了人们心目中的英雄,使其他的孩子对他又妒又羡,于是心里产生了愉悦感,认为这是自己最值得“ 骄傲的时刻 ”。这是孩子心态的真切反映。
小卡片答案
AA式:大大(的) 高高(的) 快快(的) 蓝蓝(的)
ABB式:慢腾腾 怯生生 活生生 胖墩墩
ABAB式:冰凉冰凉 火热火热 滚圆滚圆
A里AB式:慌里慌张 俗里俗气 古里古怪