随文练习第一题答案
根据拼音写汉字
诠 | 裨 | 聊 |
憬 | 凝 | 徘 |
随文练习第二题答案
下列词语中有四个错别字,请找出来填入下列方框中,加以改正。
错别字 | 留 哀 墨 怂 |
改正 | 浏 衰 默 耸 |
随文练习第三题答案
联系语境,理解词义。
1、不同。第一个“ 世界 ”是指自然界和人类社会的一切事物的总和。第二个“ 世界 ”是指领域。前者是泛指,范围大;后者是特指,范围小。“ 你 ”是指青少年读者。
2、迷醉:爱好文学,陶醉于文学中。沉睡:麻木,对文学不感兴趣。
3、用生动的形象来解释、说明。
4、不能。因为“ 憧憬 ”是因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到,“理想”则大多是指对未来事物的有根据的合理的想像或希望,两者在程度上有区别。
随文练习第四题答案
根据课文内容选词填空。
1、浏览
2、洞开
3、神奇
随文练习第五题答案
联系语境,理解句意。
1、“ 为你打开一扇门 ” 是一种形象化的说法,它的字面意思是为青少年打开某一领域的入口,深层意思是让青少年由此登堂入室,尽情领略文学这一领域的无限风光。把它作为我们学习语文的第一篇课文,说明这个 “ 门 ” 不仅是领略文学之门,也是学习语文之门,更是踏入初中生活之门。
2、是因为一个民族的文学,是这个民族的历史的最形象的诠释。例如:《水浒传》是宋末汉族农民起义的形象史。《三国演义》是魏、蜀、吴三国历史的形象史。《红楼梦》是封建社会的百科全书。(不限此例)
3、(1)包括文化、知识、智慧、情感四个方面。
(2)从时间上说是长期的,从方式上说是潜移默化的。
4、二者都是指 “ 亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径 ” 。
随文练习第六题答案
仿造例句。
1、示例:周恩来,是人民的好儿子,是人民的好总理,是中华传统美德的结晶,是世界领袖人物的表率。
2、示例:优秀的音乐作品陶冶着人类的情操和心灵,凝聚着人类美妙的情感和高尚的道德。
3、示例:知识 它对你大有裨益,在这千姿百态的世界里会对你产生潜移默化的影响。
问题探究第一题答案
1、(1)经历世事
(2)打开这些门,走进去,浏览新鲜的景物,探求未知的天地。
(3)一个不想开门探寻的人。
2、B
3、① 愿意花时间;
② 愿意花功夫;
③ 对门里的世界有探索和了解的愿望。这三个条件是缺一不可的。
问题探究第二题答案
1、不能。这三个词都起着修饰与限制作用。如去掉,句子就显得枯燥无味。
2、不能。 “ 敲击 ” 一词太重,没有 “ 拨动 ” 一词感情细腻。至于 “ 打动 ” 一词则太普通,缺乏文采。
3、 “ 回声 ” 是指现实生活的写照。 “ 折光 ” 是指梦想的反映。 “ 交汇 ” 是指现实与理想的结合。全句运用了比喻、排比修辞方法,形象生动地说明了文学作品的特点,它能跨越时空,交汇虚实,启迪读者自由地想像。
4、示例:你是我最忠诚的朋友。我悲痛时,你安慰我;我受挫折时,你鼓励我。
小卡片答案
示例:文学是以语言塑造形象来反映现实的艺术。(《现代汉语大词典》)什么是文学?
大家愿意回答,答案很多,却都不能成为定论。也许根本就不会有定论,因为文学的定义得根据文学作品,而作品是随时代演变,随时代堆积的。因演变而质有不同,因堆积而量有不同,这种种不同都能影响到什么是文学这一问题上。