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人教版九年级下册语文南方新课堂学期综合学习评价(二)答案(4)

时间:2016-05-14 来源:书通网 共计23题

综合学习评价(二)第19题答案


综合学习评价(二)附加题答案

1、两个选段分别出自哪部作品?其中人物是谁?

(1)汤姆•索亚历险记;汤姆  

(2)骆驼祥子 祥子

2、示例:甲段的汤姆是一个“顽童”。他厌恶宗教的虚伪,追求自由快乐生活。汤姆天真、顽皮、活泼,敢于反抗现实。  乙段的祥子是一个“吃苦耐劳的农民”。劫后余生的祥子意外拥有了三匹骆驼,感到再次拥有了买车的希望。祥子勤劳朴实、坚忍、健壮,如骆驼一般。

3、这两种幽默你最喜欢哪一种?为什么?

示例1:我更喜欢甲段这种“幽默中见讽刺”的写法。这个场景表现的内容是汤姆反感教堂里干巴巴的说教,厌恶宗教的虚伪:在祈祷这么严肃的场合,汤姆居然被身边的苍蝇分了心,于是慢慢地向苍蝇靠近。“当阿门刚一出口,苍蝇就做了阶下囚”这句话不仅是对孩子天性童真的描述,同时有着非常强烈的讽刺效果,“阿门”是心怀感恩、祈求上苍保佑,教育人民要慈悲的意恩,可是苍蝇却在这个时候死在人类手中.就是对教会观念的不屑和无视。这种“幽默中见讽刺”的写法让小说内涵更有深度。

示例2:我更喜欢乙段这种“带着同情和悲悯的幽默”:祥子被大兵抓去,丢了车,真是祸从天降,然而不幸中有幸,祥子黑夜脱身,顺手牵了三匹骆驼。想象着骆驼也许可以换来车,勤劳朴实的祥子“承认自己是世界上最有运气的人”,“上天送给他三条活宝贝”,“这不是天天能遇到的事,他忍不住的笑了出来”。一个农民对生活的要求如此简单!祥子的笑里有着幽默意味,轻松里透出沉重,愉快中蕴含辛酸,这种“带泪的笑”更让人动容,意味深长。

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