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人教版九年级下册历史知识与能力训练第四单元第9课答案(3)

时间:2016-01-21 来源:书通网 共计21题

基础训练第12题答案

C 解析:“欧盟不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住。” (参见课本第52页。)

基础训练第13题答案

B 解析:日本以上做法均属于科技、教育方面。

基础训练第14题答案

A 解析:欧盟到 2013 年成立 20 周年。

基础训练第15题答案

C 解析:“废藩置县,加强中央集权”和“实施‘工业复兴法’”都非其原因。

基础训练第16题答案

问题一:第一次世界大战、第二次世界大战。造成了巨大的物质损失;大量人员伤亡;等等。

问题二:拿破仑、希特勒。

问题三:20 世纪 60 年代,法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”。1991年签署 《马斯特里赫特条约》即《欧洲联盟条约》。1993年,正式成立了欧盟。之后不断吸纳成员国。

问题四:使用单一的货币欧元,力求在外交和安全等方面步调一致。

基础训练第17题答案

问题一:特点——日本经济持续高速发展。原因——制定适当的经济政策;引进最新的 科技成就;美国扶持日本;大力发展教育和科技;等等。

问题二:几乎关门歇业的主要原因是在第二次世界大战中遭到破坏。“战争”指朝鲜战争 (即我国所称抗美援朝战争)。

问题三:“科技立国”政策。启示——积极发展科技;大力发展教育培养人才;稳定国内 环境;利用有利的外部条件;制定合适的经济发展战略;等等。

拓展与探究答案

思考一:发展技术,提高劳动生产率是增强日本商品国际竞争力的关键。

思考二:由于“贸易立国”的战略对国际资源的依赖,1973 年石油危机带来的世界经济危机影响到了日本。 思考三:坚持对外开放,要通过科学技术提高我国的国际竞争力,防范国际贸易的风险,等等。

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